Учитель

Чаще всего человек не может получить желаемое потому, что у него не хватит сил управиться с ним.

Материализация желания — это всегда затрата энергии. Желания не исполняются ещё и потому, что тогда у человека не хватит сил на жизнь.

Но желания всё равно исполнятся если не в этой, то в следующих жизнях.

— Учитель, а если я ничего не желаю?

— Это не показатель твоей духовной высоты. Ты пока ещё ничего не знаешь о своих желаниях. Давай подождём, пока ты хоть что-то узнаешь о них.

— Но...

— Мой рассудок не способен вместить некоторые вещи. Например, то, что времени нет. Всё здесь указывает на обратное.

— Есть ум — есть время. Пытаться умом понять отсутствие времени — это всё равно что пытаться укусить себя за ухо.

— Неужели это так важно — понять, что времени не существует?

— Это не всем нужно. Гораздо важнее понять, кто задаёт эти вопросы и кому нужны ответы.

— Учитель, почему ты всё время говоришь о необходимости найти Себя? В мире столько неотложных дел!

— Суета...

— Правильно ли я понял, что помогать людям имеет смысл лишь после того, как ты сам добился освобождения?

— Свободный человек не будет ни помогать, ни стремиться принести какую-то пользу другим. Он будет просто жить. Само присутствие его в мире будет приносить пользу.

— Каким же образом?

— Что делает Солнце?

— Просто светит.

— Разве оно старается помочь людям?

— Нет, нам достаточно того, что оно есть.

— Миру достаточно того, что один человек начал просто светить.

— Учитель...

— Почему ты никогда не торопишься, даже если опаздываешь?

— Суета противна природе человека.

— А если ты придёшь не вовремя?

— Тот, кто живёт вне времени, опоздать не может.

— Учитель, тебя ждут к одному часу, а ты приходишь к другому. Разве это правильно?

— Я с ними с того момента, как меня начали ждать. Они не замечают меня, они продолжают ждать форму. Чтобы увидеть меня, им нужно упереться в мою форму глазами и услышать какие-то ничего не значащие слова. Я не виноват в том, что...

— Что такое богоугодное дело?

— Это когда ты погружён в Безмолвие.

— Скажи, нужно ли размышлять о том, что меня интересует или волнует?

— Конечно. Но только тогда, когда ты сам этого захотел.

— Каким образом мысль препятствует исполнению задуманного?

— За одной мыслью следует много других, исключающих нацеленность первой. Нужно, следить за каждой своей мыслью.

— Учитель, что самое ценное в мире?

— Молчание.

— Значит ли это, что нужно поменьше говорить?

— Не только. В...

Бог придумал совершенную игру. Человек же играет в свою собственную, совершая в ней необдуманные действия. Он мечется и постоянно попадает в ловушки. Бог придерживается правил. Какие бы ситуации не возникали, Он не отступает от них, поэтому Его путь прям и чёток.

Все, что требуется от человека — это выучить Божественные правила и жить по ним.

Человек не совершает ошибок. Пусть его не мучает мысль о собственной греховности. Просто человек сталкивается с Божественным законом. Пока он его не...

— Как мне научиться непривязанности?

— Перестать беспокоиться о других.

— Тогда в чём же милосердие?

— Ты успеешь проявить его, когда к тебе обратятся за помощью.

— Беспокоясь о других, ты нарушаешь их взаимоотношения с миром.

Желая помочь, ты рассекаешь пространство. Гармония исчезает.

— Но их отношения не были гармоничными!

— Ты считаешь, что гармония нуждается в твоём мнении о ней?

— Так что же делать?

— Жди, пока кто-то не нарушит гармонию твоего пространства каким...

Жизнь есть явление физическое и духовное, а смерть – явление лишь

физическое.

Х Х Х

Благородный человек дорожит своим временем и не дорожит своей жизнью, низкий человек дорожит своей жизнью и не дорожит своим временем.

Х Х Х

Все мы являемся сородичами в том смысле, что принадлежим к одному роду – человеческому.

Х Х Х

Любите врагов ваших! Разумеется, за исключением тех, что внутри вас.

Х Х Х

Когда человек пытается утопить своё горе в вине, то это часто кончается тем...

- "Как мне достичь единения с Богом?" - спросил ученик.

- "Не знаю. Для этого нужно как-то от него отделится, а такой фокус никому ещё не удавался" - ответил учитель.

Когда один из законников спросил Иисуса Христа: "Учитель! какая наибольшая заповедь в законе?"

Иисус сказал ему: "возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душею твоею, и всем разумением твоим": сия есть первая и наибольшая заповедь" (Матфея 22:36-37).

Многие верующие, услышав из уст Христа такую простую заповедь, вздохнули с облегчением. "Мы любим Бога!"- доносится отовсюду. Из протестантских, православных и католических церквей только и слышны призывы пастырей: "Любите...