Целостность божественного совершенства

Как прекрасны простые детские сказки! Какой они имеют удивительно богатый мир внутри себя!

Эти мамины сказки…
Прошедшие вместе с детством сказки…
Сколько воспоминаний они в себе таят! Вместе с ними мы выросли, и вот уже сами снова рассказываем их своим детям.

Что это?
Любимые игрушки?
Безвозвратно ушедшие детские фантазии?
Навсегда покинувшие нас детские годы?
…
Кто придумал для нас эти удивительные сказки в нашем далёком прошлом?

Кто рассказывал их нашим прародителям...

На берегу не очень широкой реки тридевятого царства сидел Иван-Царевич. Он отдыхал после тяжёлой битвы со змеем, всматриваясь вдаль, и как бы застыл в своих думах. Вода реки оттягивала на себя его тяжёлые мысли и освобождала от них, давая ему новые силы.

Солнце уже клонилось к закату, и его диск всё более становился ярко-красным. Он отчетливо виднелся рядом с линией горизонта, но ещё не перешёл за неё. Диск уже тянуло к земле, а небо на его фоне сияло своей прозрачной синевой. Солнце на...

Всеобщая медитация.
На этот раз всё тело вибрировало и наполнялось дополнительными энергиями и почувствовал соединение, но как и с кем не понял.

Сестра:
«У меня был круг из друзей и знакомых и от всех исходили лучи, эти лучи переплетались вверху, а над лучами ещё кто-то был . Ты же был где то рядом, я это чувствовала.»

Сон-переживание: 30.11.2010г.

Я в деревенской бане, стою слева от окошка, кто-то всматривается снаружи в банный полумрак, ни чего не видит, но всё равно пытается меня...

Сказал Иисус: «Он пришёл — но не многие узнали Его… Он говорил — но не многие услышали Его… Он учил — но не многие исполнили Учение Его…»

Из воспоминаний Апостола Андрея
Пришёл на Землю Человек, от Отца-Бога посланный.
И видел Человек, что погрязли люди во грехах, что пороки в душах преумножились, что нравы добрые забылись…

И видел Человек, что Учение о Законах Божественных люди отвергли, что утратили они знание о сути Писаний, Богом созданных.

Как одеждой нарядною могут быть...

Был Мастер на Земле. Он с Богом в Единстве жил. И люди к Нему стекались.

И тех, кто Истину стремились искренне познать, — тех Он учил.

Но многие другие — лишь праздно вопрошали, не извлекая пользы для души…

К Нему стекалось множество людей, и задавали они вопросы:

«Как узнаем мы, что Ты — Учитель истинный, что верно Твоё Учение, что лýчше Ты иных, которые иначе учат и говорят иначе?

Одни ведь учат, что шапку следует снимать, чтоб в храм войти, другие — что надевать…

А сколько...

Почему на любую вещь, приобретаемую в розничной торговле, есть инструкция ухода за этой вещью, что продлевает срок её «жизни», а на нашу жизнь инструкции нет? Врачи, дав клятву Гиппократу, скрывают от нашего сознания эту инструкцию.

Чем страшнее заболевание, тем выше таинственность.

Вот я и решил напомнить Вам, что спасение утопающего находится всегда в руках тонущего. Поэтому, давайте разберёмся, что такое инструкция?

Инструкция – сознание на производство действий, согласно которым...

Льготу, предоставленную мне НАРОДОМ, летать в мае бесплатно, я использую ежегодно. Когда – то, в молодости, побывав в туристической поездке; в Греции, Италии, Турции. Мы старались познать, как иностранцы узнают, что мы из России?

Нам пенсионеры Франции, Германии, Америки, Японии, объяснили, что у них молодёжь работает, а пенсионеры «мир смотрят». Мы, зная, какова пенсия у россиян, понимали, путешествовать мы не будем. Поэтому, льгота мне предоставляемая, бесплатного перелёта в мае месяце, как...

Рассказывать о своей любви к Жанне, это надо рвать струны на своём теле, которые опутали тело моё как сухожилия, без которых невозможно движение моё, ибо любовь эта, берёт начало с тех пор, как зародилось сознание….

Мы были соседями. Родители наши дружили. Дружба их была из тех, про которые говорят, не разлей вода. Знали отцы наши друг друга также с детства. Родители лелеяли нашу дружбу, но, а мы с Жанной, находясь в пространстве дружбы родителей, и без их подсказки, не могли пробыть друг без...

Уже в который раз я, еще далекая от Бога, сталкивалась с Великим Божественным откровением, которому и цены не было, но, будучи религиозно невежественной, в упор не видела, что жизнь удивительно разумна и более меня знает, во что меня втягивать и что из этого придется извлечь. Никогда, ставя перед собой ту или иную цель, ни на какой стадии своего духовного развития я не устремляла мысль к работе школьного учителя. Эта сфера деятельности никогда прежде не была лелеяна мыслью в этом направлении...

Но потерянное время есть во всех классах. Это время, когда делаешь замечания, когда призываешь к порядку, когда буквально удерживаешь некоторых за руку, когда интересуешься, чем заняты на последней парте, когда заставляешь забрать лишнее со стола, когда решаешь вопрос с забытыми ручками и закончившимися тетрадями, с мелом, тряпкой… Сказать, что это была моя серьезная проблема я не могла, но добиться максимальный результат было крайне необходимо. Для этого приходилось и беседовать, и вызывать...