Теория строевой подготовки

Знание-сила над невежеством, а не формула сила+незнание=мудрость триалектики. Незнание равносильно мудрствованию на тему понятий, сформулированных классиками, когда понимаешь, что чем больше познаёшь, видишь процент опознанного знания с той лавиной потенциально недопонятого и непознанного, которое несоизмеримо растёт и это открывает истину того, что в сущности как ни старайся, а всё знать-это всё равно, что ни хрена не знать. Диалектика представляла синтетическое прогрессивное новое знание...

на ветке, тюкнуть Ньютона по маковке?

Доброго всем и добрейшего!

Ни в коем случае не воспринимайте статью всерьез, милостивые государи и государыни! Автор абсолютно не кот ученый, не кот, и не ученый вообще.

Так немного несерьезных размышлений. А вообще – то, хорошо, что в нашем мире рождаются ученые, несерьезно относящиеся к серьезным постулатам и научным догмам. Не то ходить бы нам до сих пор по плоской Земле, боясь сверзиться с краешков её. Или боятся упасть с вертящейся. Ой, до чего бы...

Духовный свет не сотворен, а знание о нем можно получить только через откровение, ключом к которому является вера в существование Творца. Бог недоступен для познания, и открывает себя человеку через Библию, толкование текстов богословами, которые и есть основной путь познания Бога. Сотворенный мир может быть познан через разум авторитетного проповедника, учёного и пророка. Августин говорил, что любое познание должно идти через веру, сознание мира тварного и мира духовного. А Фома Аквинский...

Нужно отличать, детскую фантазию, взрослую (маниловщина), от шизоидно-параноидальной, когда создаётся ложная теория, в которую верит, не только сам автор, но и внушает её другим, главный признак её, абсолютизм…………….

Детская ложь, фантазии, хитрость, как признак ума, интеллекта, с появлением возможности, абстрагироваться, с просчитыванием, возможных событий, данной истории (в реальности и виртуально), с хорошим и плохим финишем и эта возможность определяется с определенного возраста, что...

Придумав теорию, приходится ей следовать, пользоваться, применять, уведомлять о её наличии, и не важно, ложна, она, правдива, ошибочна. Предполагает, о наличии образа (слово, картина, объект…..), причём, в зависимости от настроения.

Доминант и других обстоятельств, безобразный объект может стать «образным» и наоборот, образ, является маркёром, ускорителем, проникновения информации из подсознания в сознание, и дальше, на бумагу и т.д. А процесс, заключается, в выявлении образа, фиксация его...

Теория — это когда все известно, но ничего не работает.

Практика — это когда все работает, но никто не знает почему.

Мы же объединяем теорию и практику: ничего не работает... и никто не знает почему!

" ... потом мы смеемся над этим и решение приходит само...

... это есть осознание в целом ..."

Теория любого рассказа на тему научной фантастики предполагает, что в нём будут фабула, фантастический сюжет, конфликтная ситуация и закономерные процессы, раскрывающие тему и при этом не забыть отжать воду. И вот, изначально, после недолгого домысливания, я пришёл к идее маленького человечка, считающего себя лишним и отверженным, но с претензиями стать властелином мира, так как увлёкся тайными знаниями. И тут не обойтись без эзотерики, цель которой это облачить всё, что касается науки в...

Теория конечно бредовая и поэтому не универсальная; когда мы или кто-то, что-то пишет, как «отличить» истинное от ложного? посмотреть, отражается «тело» в зеркале или нет, фантом, вампир, голограмма или право имеет, один недостаток, в том, что и «зеркало» может быть ложным, фальшивым, (фантом рождающий фантом), да и при отражении, правое становится левым, (добро злом) и т.д., но это как бы предполагаемый изъян «производства».

***

Одно успокаивает, что истинное произведение для меня...

Привет, потомок!
С любовью более-менее разобрались – по крайней мере, я озвучил свою позицию. Но что делать с дружбой? Вот еще одно из величайших заблуждений человечества.

Как возникает? Для чего нужна? Никакой природный инстинкт ее вроде не подпирает. Если смысл в поисках родственных душ, с которыми можно разделить переживания, мысли, чувства, вплоть до «уступить место в шлюпке и круг», то закономерен вопрос: разве это дружба - вешать на других свои неприятности? Я вот стесняюсь...

ГДЕ Я?

Меня нет среди начальников — уже накомандовался, да и нервы стали ни к черту.

Меня нет среди чиновников — боюсь не найти баланса между «взять» и «сесть».

Меня нет среди ученых — не могу долго восседать с умным видом.

Меня нет среди педагогов — лишен способности долдонить одно и тоже.

Мня нет среди ВАКовских профессоров — не хочу унижаться и кланяться всем и вся, убеждая некомпетентных лиц в своей квалификации; если им нужно — позовут, они мне не нужны.

Меня нет среди...