Изменения в природе

…путь его взгляду, преграждали покорно склонившиеся к прозрачной воде ветви, многолетних ивовых деревьев. Но не они привлекали его внимание…, и даже не сама поверхность воды (по которой лишь едва скользил его блуждающий взор), а только то, что в ней отражалось…

В воде, отражался Внешний мир, всего одна из его малых частичек. Он не видел всего образа, который был размыт, переливался волнами, то и дело, перетекал из одного зыбкого отражения в другое, словно играя с расплывчатыми тенями как бы...

Листочки осенние прижимались к веточке.
Их нещадно трепал безжалостный ветер. Он не был злым.

Ветру было дано такое задание – сорвать листочки.
Кем? Законом природы. По этому закону всё и все должны рождаться, жить и умирать. Сброшенная плоть отдавалась либо земле и, сгнивая, служила пищей другим существам; либо огню, и пеплом тоже отдавалась земле, как удобрение. Так было положено. И все подчинялись этому закону.

Знали это и листочки. Но им было страшно. И они всеми силами старались...

Однажды Петрович с женой поехал с коллективом на природу.

Это сейчас название дали, корпоративный выезд, а тогда в конце века, просто спаянный коллектив. Или споенный, что являлось одно и тоже, решили отдохнуть.

Собрались всё путём:
Как обычно, за закусон ответственная жена, а за выпивку сам Петрович, но под контролем. Уехали вечером в пятницу на автобусе, ПАЗик с работы дали, с ночевкой на берег Камы.

Набралось порядочное количество коллег. Приехали на прекрасное место, берег реки...

Речь идет о персидском царе Ксерксе, который готовился к войне с греками, продолжая дела своего отца Дария по укреплению империи персов созданной дедом Киром Великим. Для этого были проведены значительные подготовительные работы, а для обеспечения почти миллионной армии продовольствием на всем пути ее следования были созданы огромные запасы продовольствия и фуража.

Одновременно проводились важные подготовительные и хозяйственные мероприятия для беспрепятственного движения войск. Одним из...

Чик – чирик! Чик – чирик! Услышала Березка просыпаясь от зимнего сна. Пригретая солнышком, обдуваемая весенним, легким ветерком Березка слегка потянулась, приподняв свои ветви ближе к солнцу. Чик – чирик, вновь услышала Березка!

Чик – чирик, прозвучало с другого дерева. Это озорные воробушки переговаривались друг с другом сидя на ветвях берез и осин, черемухи и рябины. Зимний лес стал просыпаться от сна. Каждое дерево, махало веткой, как бы здороваясь друг с другом. Вот уже стали видны...

Красота, уж по своей природе, неразлучна с простотой;

искусство подлинное близко к безыскусственности.

***
Внезапно
чтобы вверх тормашками перевернулся мир,
кажется, вполне достаточно и одного безумца.

***
Как звёзды, скрытые от взора днём,
порой то, что ведёт нас по векам,
неразличимо в круге повседневности.

***
Что есть общего между истинным светом и тьмой? –
лишь отсутствие всяческой тени.

***
Иногда не столь важно бывает постичь суметь правду,

как почувствовать...

Это очевидно. Начнём с мундштука (то, куда дуешь). Чтобы сыграть самую красивую и проникновенную музыку, он должен полностью раскрыться. Следует набраться терпения: он раскрывается очень постепенно, неторопливо - в тепле и влажности. В холоде он или раскрывается много дольше, или не открывается совсем. Торопиться бессмысленно - дудук не зазвучит на полную, как следует, пока мундштук не раскрыт.

Открыть руками, силой? Так его можно повредить. Или, на худой конец, через силу, со скрипом и...

Возможно, кто-то из Вас подумает, что у каждого, место, где прошло детство, является эталоном красоты, неописуемого вдохновения помогающее не только омолодить воспоминания, но сделать моложе весь организм. Поэтому мне хочется Родину своего детства для Вас так описать, чтобы она и Вам понравилась.

А если понравится, то заставит вспомнить Природу Вашего детства. Вот Вы и сравните изменения. Если Природа стала прекрасней, тогда расскажите, а мы все порадуемся. Если хуже, то еще есть время, чтобы...

Возрождение 1. Природных и 2. Исторических Корней населения для превращения его в Народ требует формирования у подрастающего поколения через Систему воспитания и образования Правильного – т.е. Жизне-утверждающего Миро-восприятия, Миро-воззрения и Миро-понимания.
Необходимо учить детей не только любить, но и понимать Родную Природу и свои Исторические Корни.
Надо донести до их Сердец и Умов Главный Принцип Вселенской и Земной Жизни - не Природа существует для наших «всё возрастающих потребностей...

разум можно расширить,чтобы он включал в себя те элементы,что нельзя было ассимилировать раньше,отчего они и считались иррациональными
Р. Персиг

понимание природы самоосознанности естественно для человека;
оно не требует обращения к чему-то помимо собственного я;
облака чувств в небе осознанности без самопрозрения своего бытия способны обеспечиться лишь кругозором неразумной твари ищущей сути вещей в них самих

***

природа не дает возможности быть человеком;она предлагает нам другой путь...