Будущий муж

Наше общество заходит в тупик, мы сами создаём себе апокалипсис.

Необходимо принимать экстренные меры. Я предлагаю следующее:

1. Приравнять к измене Родины преступления против народа, такие как принятие антинародных законов, введение военных действий против мирного населения, лишение граждан земли или жилья незаконным путём, изготовление и распространение всех вредных для здоровья населения токсических, химических, радиоактивных и т.п. веществ.

2. Ввести пофамильные распечатки...

Очень важную роль в достижении наших целей играет наш прошлый опыт, правильнее будет сказать, основную роль. Я предлагаю вам трудное, но очень действенное упражнение, которое в корне ( именно в корне) сможет изменить вашу жизнь.

Только боюсь, не каждый сможет осилить данный метод ввиду его большой трудоёмкости. Но я всё-таки смогу вас убедить в целесообразности данного метода.

Тот, кто занимался садоводством, знает, что во время прополки сорняки нужно выдёргивать обязательно с корнем...

…А впереди одни ступени и с каждым шагом постичь их становится все труднее и труднее. … и писать более ничего не хочется……потому что стоишь на распутье: или пойти вверх….или вниз…а лучше вообще стоять ,как безмолвная статуя и свысока смотреть на лица не понимающих, а вернее не посвященных в глубины твоих переживаний….и никто не может помочь..только ты сам себе -если конечно захочешь! Ведь тебе же нравится быть «никем»…..до коли твои жалкие мысли будут травить хотя бы малую искру твоего сердца...

Глава 2. Первый раз в первый класс

Наконец-то показались наши главные герои. Вместе с мамой они идут по тропинке. Их зовут Катя и Андрей. За плечами у них - ранцы, в руках - букеты цветов.

Герои они не в том смысле, что совершили что-то героическое, а в том, что мы будем рядом с ними, будем их видеть, слышать, и одновременно будем видеть и слышать то, что увидят Катя и Андрей.

Как раз ничего примечательного в своей жизни эти девочка и мальчик еще не сделали. Может быть, потому что не...

Глава 7. Вечерняя беседа

- Ну что ж, дети, вы хотели иметь беседу со взрослыми, тогда извольте. Только сначала, Андрей доложи папе, чем ты на уроках занимался.

Папа, видимо уставший от работы, уставился на детей полуотсутствующим взглядом, а мама принялась поровнее усаживать детей, которые были поглощены совсем другими творческими планами.

- Да-да! Расскажи папе. Все честно и прямо, ничего не скрывая.

- А что? Ничего особенного.
- Как это ничего особенного! Первый раз в школе...

Глава 8. Вертолетная экскурсия

Вертолетная площадка представляла большую поляну, которая ничем не отличалась от многих других. С таким же успехом все соседние поляны могли бы называться вертолетными площадками, потому что и на них мог ли бы садиться вертолеты. Но не садились...

Вы спросите: почему? Да потому что рядом с поляной, на которую садились вертолеты, стоял домик, каких не было больше в городе. Впрочем, дело скорее не в самом домике, поскольку как домик он тоже ничем не выделялся...

Глава 10. Окончание экскурсии

Вертолет шел низко-низко. А может быть, это только так казалось? Внизу проплывала желтая земля, но совсем не ровная, как прежде. Поверхность рассекала расщелина. И трудно было понять, то ли она узкая, и тогда вертолет чуть ли не касается ее краев. То ли она все-таки широка, и это только кажется, что земля близко.

- Это русло высохшей реки. - Объяснила учительница детям, никогда не видевшим ничего подобного.

- А что такое река?
- О, это устаревшее понятие...

Глава 12. Еще одна вечерняя беседа

- Ой, что сейчас будет... - Нерадостно произнесла Катя на подходе к дому.

Но к их великому удивлению мама не разразилась истошным криком. Наоборот, она тщательно ощупала и перецеловала детей. А те стояли как мягкие игрушки, не зная, что делать. Убедившись в целости и сохранности своей собственности, мама присела в изнеможении, прикрыла глаза и на всякий случай добавила:

- И чтоб из дома ни на шаг!

Дети отошли в сторону, некоторое время пошушукались...

Глава 14. Утренний переполох

- Украли! Наших детей украли! - истошно вопила мама, бегая по дому и заглядывая в каждую щель. - Немедленно звони в школу, в управление, в мэрию, всем звони! Наших детей украли!

- Как украли? Зачем украли? - Не мог поверить папа.

- Почем я знаю, как украли и зачем! Какое это имеет значение! Значение имеет только то, что их украли! И никаких следов!

- Постой, постой, дорогая. Сейчас я позвоню им по телефону, и все выяснится. Наверное, они во дворе...

Глава 16. Чудесное спасение

Вы, дорогие читатели, спросите, как вопреки всем законам логики и здравого смысла дети оказались в центре опасной зоны? Как они просочились через всевозможные преграды и обошли все средства контроля, расставленные хитроумными взрослыми?

Как раз во всем этом, если разобраться, нет ничего удивительного. Но это очень длинная история. Длинная, по крайней мере, для участников этой истории. Потому что если лежать на диване с книжкой в руках, если читать через строчку...