Заключение

Печать на губах.
Нет слова. Нет звука...
Замок на руках.
Нет взмаха. Нет стука...
Веревка в ногах.
Свободы нет. Мука...
Туман в головах.
Просвета нет. Жутко.
Отчаянья взмах -
Ты здесь на поруках.

"Кто я? Я - заключенный. Жизнь моя - тюрьма". (Из мыслей студентов В.Филатова.)

- Вот бы вырваться на волю,
Прогуляться где-то в поле.
Но нельзя никак ни разу
Отступиться от приказа.

Как относиться нам к героям?
Чем их порывы объяснить? –
Томленьем духа, паранойей
Или иной какой бедою,
Зовущей подвиг совершить?

С чего вновь испечённый мачо,
Как незабвенный царь Давид,
В пещере прячется иль скачет?
И из каких особых качеств
Герой библейский состоит?

Стремленье к славе всех двуногих,
Отвага, жертвенность порой,
Коварство, хватка осьминога,
Высокомерия немного
Добавить – и готов герой,

Копьём пронзающий косулю,
Быку ломающий кострец.
А всё, что упустил я...

И, в заключение, скажу я честно-
Тебя любил, не зная фальши,
Не зная лжи, но интересно
Узнать хотя бы, что же дальше?

Какой ответ, на откровение,
Мне приготовишь в этот раз?
Ведь после каждого сомнения,
Мирить уже опасно нас…

И упаду я на колени,
И преклонюсь перед тобой…
Моя любовь, мои сомнения,
Всё, что отвержено судьбой…

ты знаешь,я ведь в твой мотив,
что ты мне напевал пять дней назад.
все лучшее с любовью прихватив,
ты покидаешь незаметно ад.

вся жизнь-игра.и несомненно так.
для нас с тобой она не заметет пределы.
не заключен на небесах наш брак,
но мы с тобой так этого хотели.

бог в помощь,скажет мне семья
но ты меня с собой не хочешь брать.
тебе не нужно то простое "я".
да я же знаю,что не можешь лгать...

Помню грязные, ржавые нары,
Голых стен отдающий мотив,
Бесконечность глухих коридоров
И сокамерниц голоса хрип.
Там оставлено мною на долго
Дух бесстрашия, слепок души,
Дней тревожных тоска, одиночество,
И желание выйти живым.

К людям вышла: меня испугались,
Только властвовать здесь не могу.
По началу меня избегали...
Но я тоже учиться хочу!
Чем же я так тебя привлекала?
Ты так крепко меня обхватил!
Мне в тюрьме так тебя не хватало...
Кто же ты, а кто я...посмотри!
Как все...

Движение по кругу, необходимое для продвиже-
ния вперёд, орёт: «посторонись, всё зашибись»,
глава кружится от вращенья, кидает вправо, вле-
во, отвращенье к мясу, рак желудка? укачало?
(заключенье), всё включено, пять звёзд, столы на-
крыты и ломятся от яств, салаты, вина, сыр, ве-
рней сыры, различные сорта, а ты, лишь пиво,
чипсы, к язве откровенье, а как же рак, (ошибоч-
но), (решенье), процент, каков? погрешности роз-
нятся, чем больше, тем прочней здоровье, все при
своих...

Не додумался ещё до слов я дорогих,
Мне до них плестись через притоны,
Сколько выпил слез я золотых?
Матерясь словами заключенных зоны..

Сколько дней ещё я не дожил?
Обветшав в растраченных походах,
Жизнь свою до селе не ценил,
Прожигая мысленно в заботах...

Сколько горя сердцем не допил?
Отвергая женскую заботу,
Скольких я, о Боже, не любил,
Взявших курс в сомнительную моду...

Сколько дел в похмельных закромах,
Остаются на пустеющих глубинах,
Сколько будет...

Кто я...?...всего лишь заключенный,
Свой срок мотающий в делах,
По жизни чей-то подчиненный,
Живущий в сплетнях на устах..

Кто я..?забытый раб,а может птица?,
Взлетев, стараюсь не разбиться,
О камни острые в полете,
Меня назад вы не вернете...

Кто я..?От часа в час...все тяжелее...,
И с каждым словом всё больнее...
Стараюсь выжить..раствориться..,
Кто я..?Забытый раб иль все же птица?

Страна родная в разнос пошла...
Коррупция в ней далеко зашла.
Если взятки профессора берут...
Юридических наук.
То, что о простых юристах говорить
И кого в стране винить?
Если в юридических университетах...
Не изучают право в кабинетах.
Изучают взятие взяток корыстных...
У людей на руку не чистых.
Честный взятку не будет давать
И не будет её предлагать.
Даёт тот, кто знает наперёд,
Что миллиарды после возьмёт.
Вот, к примеру, ректора взять...
В сводках опубликовали опять...