Твоему дегенеративному искусству

Случайное знакомство во всемирной паутине интернета
И разговоры обо всем – делах в работе, жизни личной,
О счастье и любви святой и грешной,
О природе и немного о погоде…

Обычное общение двух простых людей,
Живущих на Земле
Легко и незаметно стало дружбой.
Для них, знакомых в виртуальном мире интернета.

С приходом дружбы, хоть и виртуальной
Они друг другу стали ближе и родней
Хоть и живут в двух разных городах,
Что километрами дорог и шпал разделены.

Километры...

КЛЮЧ

Марина Полякова Орлица

Ключ.

Чаша Грааля с Нектаром Любви.

Глава: *Шакти-Йам.
Я (*ЙА) родилась под знаком Водолея./Символ ВОДОЛЕЯ - КРЫЛЬЯ, КЛЮЧИ и ИКОНА./
* - расшифровку см. ниже

Вот было...мысли бегали шальные...не успевала сыпать на листок.
Да ведь со смыслом шли стихи...живые! Всегда живое людям шлет Исток.

Тем обеспечив в Космосе проточность...из Сфер, где ЕСТЬ - туда, где еще НЕТ...
И здорово, когда поймаешь ТОЧНОСТЬ. Ученый, ли, писатель, иль поэт.

Всё...

Когда под Дьявола ложатся
Страны и искусства -
Негоже оскорблять
Людские чувства!

И пусть с ума съезжает
Двадцать первый век,
Пророк Мухаммед всё же -
Божий Человек...

Не больно,
Актеру валиться со сцены.
Не пахнет,
Уже за кулисами книгой.
Не слышу,
Добра я в стихах современных.
Не вижу.
В искусстве духовного сдвига.
Не страшно
Плевать и витийствовать матом.
Не тронуть
Словам твердолобого зверя
Не знаю,
Каким мы оставим театр?
Прости Станиславский, я тоже не верю.

Мороз трескучий кисточкой волшебной
Рисует на стекле оконном зимнюю картину.

Он инеем рисует на стекле оконном
Сказочным узором картину из снежинок бирюзовых
И круглых льдинок прозрачно-голубых.

Мороз, кудесник сказочной загадки
Снежно-ледяным узором раскрасит полотно стекла,
Расписав его снежинки голубой лазурью
И ледяной прозрачной синевой
Украсив и окутав их слегка белоснежной бахромой.

По краям оконного стекла изобразит он феерично
Темной бирюзой пузырьки из льдинок...

- Опять сгорел пирог, с капустой, чернь, покрыла
его белоснежное тело, как и стих не удался, то-
лько солнечный свет по весне улыбался, нет,
нельзя совместить, нам поэзии слово и кухарки,
стряпухи, готовку? где искусство, а где трениро-
вка? не понять нам, где ложь, а где правда? по-
тому что волна, и корпускулы миг всё поглотит,
сольёт, воплотит, зелень лишь за окном, та реа-
льна, вот и образ, и жизнь актуальна и страдания
и благодать, да, все смертны, (туды-т твою мать),
- Не...

Голубой мороз красавицы зимы рисует на синем полотне
Оконного стекла своей сказочно-волшебной кистью
Серебристо-голубые морозные узоры расписанные
В снежно-голубой пушистой искристой бахроме.

На прозрачно-синем и голубо-ледяном оконном полотне
Синим инеем, он нарисует загадочно-волшебные цветы
С белесо-голубой каймой из чудных и морозных трав
Искрящихся в холодных и белесо-золотых солнечных лучах.

Свой сказочно-зимний и дивный букет он украсит
Белоснежными и сине-голубыми...

Напишем о любви блистательный роман,
Возьмёмся сообща – и радостно, и грустно.
Никто не разберёт, где правда, где обман,
Где мы с тобой, как есть, а где уже искусство.
Приступим, не таясь – бумага на столе.
А выдумка про нас.
За чем же дело стало?
О звёздном часе речь в морозном декабре,
О доме архитекторов, о суете вокзала.
А дальше что?
Потом…
По линии сюжета,
Пусть будет почтальон,
И письма,
И звонки.
Бумагу отложу,
Задумаюсь об этом,
И наплываешь ты, и снова ни строки...

Делал не то что нужно, а то, что ему было при-
ятно.
- Грубо?
(Искусство/лжеискусство)
- Опрятно?
Смиреньем злобу не прикрыть и нечего тебе/мне
ныть, и лицемерие, (придача?).......
- Оно как обух, иль колода,............ ?
- Сдача,........за все проделки в полный рост и
не спеши ты на погост.
- Там тихо? В омуте, приятно?
- Чем тише, (там враги закляты?) и больше их, мол-
ьба здесь не поможет тоже? без поговорки штам-
ма дней, (клеше? личинок, клонов страсти)
- Уроки мимо и...

Отделял модальность зримого, от невидимого
в данный момент, не хватало, шифров, (кадр-
ов?), кодов, поэтому оставлял место, для сле-
дующих «родов», откровений, надеялся полу-
чить их,...............накопив знания, (стих)...........
силы мысли, восприятия образа, кисли, пока,
созревали, всему своё время, так они, наверн-
яка считали, открывал (расслаблял и концент-
рировал «свой разум», ......., внимание), стру-
ктурировал и разобщал,(«придыхания») рвал
в клочья, соединял, в монолит...