Школяр

Самый ушлый школяр – из Перми.
Доказать теорему Ферми
Это чудо-дитя
Может также шутя,
Как прижать хвост училке дверьми.

Застигнутый врасплох
стремниной повседневной,
заботы вечный раб
я стражду и мятусь,
бегу высокого, а низкого боюсь,
кристаллом бытия
упасть к ногам Вселенной
мне не дано;
так глины теплый ком
страшится, свой покой отринув разом
стать в пламени сияющим алмазом,
иль в холоде коснеющим кремнем.
                                             1973


                    * * *
Что за птица в углу забилась,
не найдя окна между стен?
Я с тринадцати лет любил Вас,
господин Фредерик Шопен...

Толедо.
Школяры из разных стран
сходились постигать искусство магии
и заклинанья духов.

«Учитель, мы хотим,
чтобы ты нам показал, чему ты учишь.»

И он привел их в поле.
Круг очертил мечом,
и наказал не выходить под страхом смерти,
и не давать того, что просят,
и ничего не брать, что будут предлагать.
Затем он вызывал демонов.
Явившись, те приняли обличье
рыцарского дома,
потом (не искусив юнцов)
прекрасных девушек,
водящих хоровод, уловками манящих.

За самой...

Друге сонце засяяло
На небі ранкового міста.
Обвуглена гілка сакури…

***

У невеличкому японському містечку
Малюк-школяр – допитлива дитина –
Йдучи за руку з дідом по-малечку,
Спитав: Дідусю, що то: Хіросіма?

Дідусь, примруживши вузькі старечі очі,
Здійняв обличчя у безхмарне небо,
Згадавши морок ядерної ночі,
Подумав: Розказать? Чи все ж не треба?

Наважився. Сказав: Жахливий сильний біль,
Останній зойк людей в горнилі пекла,
Від багатьох лишилась тільки тінь,
Вкарбована...

Порою в том беда учёного --
Цвет чёрный, отличив от белого,
А белый, отличив от чёрного --
Не видит в Чёрно-белом -- ЦЕЛОГО!
Басня "Слон и пятеро слепых"

Ученый был известен многим…*
Науки Цвет он представлял…
Был фанатичен, час же, строго,
Любимой кошке уделял.

Чтоб независима была,
В двери отверстие проделал,
Дабы на двор ходила смело,
Обратно в дом войти могла.

Так принесла она на радость
Хозяину котят своих.
Аж семерых! Одно осталось --
Дарить тому, кто...

Когда-то писали перьями
Я вижу это как сон
Упала капля черная
На белый атласный картон

Какая красивая, черная
Огромная клякса на белом,
Как бочка пустая, бездонная,
А из черноты вдруг -
Проступил ко мне Север

И я склонился над каплею
Очень приличный школяр
Смотрел, и заснул украдкою
О, я был счастлив тогда

Муж: (гордо) Я доволен собой и женой.
В общем, в жизни у нас всё отлично
Лисий хвост не тяну за спиной
И рога не растут от двуличья.

Подстрекатель: Заявление ваше принять.
Мы не можем, на всё есть порядки
Как бы ни было, нужно узнать
Совместимость и прочие дрязги.

Вашим случаем, лично займусь
Протестировав степень сомнений
План составив, порядка добьюсь
На примере телесных сношений.

Муж: Что вы мямлите, это любовь!
Не к чему ваши глупые толки
На предательство не соглашусь...

В чём жизни смысл? В чём бытия осмысленность таится?
Зачем рождаемся, растём, вбираем крови ток?
Ужель затем, чтоб во земле покорно раствориться
И напитать собой червей, в могильный пав чертог?

Ох, Демокрит и Эпикур, и Ницше бесноватый!
Не вы ли породили в нас брожение умов?
И где б теперь явился Бог, уже за нас распятый,
Когда его опять распять любой школяр готов?

Со школьной низенькой скамьи в нас вдалбливают прочно,
Что жизнь за гробом – это миф, и нечего здесь знать!
Что в...

В начале дела, ощутив испуг,
Я помощи просил у доброй мамы.
Синели жилки тонких детских рук,
Затягивались ссадины и шрамы.
Я был школяр,
Прилежный ученик,
Восторженно приемлющий начало.
Мне показалось, что в какой-то миг,
Открылся смысл, и слово зазвучало.
Минутный взлёт
И суточный провал,
Как день и ночь, срастались воедино.
Слова сшибались с грохотом,
Как льдины,
И рушились.
Я снова рифмовал.
Теперь настигла зрелости пока,
Плати по счёту,
Нечего скупится…
Слова ночные с...

А пляска гор, случилась, Момус прав, не
каждому её увидеть, но, чтобы, «бога», не
обидеть, не будем утверждать, что явно, то
мобилизм, и школяру ведь ясно, но как уз-
нать, то миму, брат Гипнос, за нос, ведущий,
поколенья, сознанья сон, вот всё его уменье,
то глупость, то насмешка, пустозвон……..