Печаль ученика

Всё суета сует, всё суета.
Что пользы человеку с дел под солнцем?
Будь трижды он в усердии японцем
Его труды – лишь времени тщета.
Всё суета сует, всё суета.

Спешит в небытие за родом род.
Прошедшие свой путь смежают веки.
Земля лишь, неизменная вовеки,
До времени отсрочила уход,
Когда её Господь пошлёт в расход.

Восходит солнце, чтоб зайти опять
И снова торопиться к тому месту,
Где ранее Творец его подвесил
Сиять и гаснуть, заново сиять.
Не человеку то светило снять.

На юг...

А ты вдруг такой интересный- прочесть и заплакать.
Я стала слабее. Возможно отходчивей, что ли…
Пошла она к черту, вся эта душевная слякоть.
Пошла она к черту. Я так не хочу твоей боли.

И я вдруг- прикинь- вдруг беру и пишу о хорошем.
О солнцах и птичках, открытиях разных галактик.
И так про себя, умолкаю об илистом прошлом,
Чтоб больше никто не узнал о страшнейшей из практик.

И я начинаю- борщи, светофоры, котлеты,
Пятнистые фартуки, оп-па- и чьи-то глаза.
И так тормознуться...

Ты - как икона для меня,
Как фимиам - душе моей!
Ты, рифмой ловко осеня,
На сердце пролила елей!

Елена, чудным строем строк,
ты вдохновенье даришь мне...
Ты для меня... Нет, ты не Бог,
но Музой можешь быть вполне!

Как Пушкин женщин воспевал
и дифирамбы возносил,
тебе, мой светлый идеал,
сложу свой стих в порыве сил.

Как Маяковский Лиле Брик,
иль, например, как Гумилёв
писал для Анички*, я стих
писать тебе - ВСЕГДА ГОТОВ!

Мне дорог твой подарок-класс!
Мне свят волшебный...

Крупинки опыта сияют,
Зовет познания тайник…
Подсказки Духа получает
Своей природы ученик.

Покинув логово тревоги,
Слышнее музыка небес -
Открыты веером дороги,
Зовет непознанного лес.

На заповедные просторы
Наставник за руку ведет.
Врачуя стоны и укоры,
Любви мелодию поет.

Химии уроки уплывают вдаль,
Встречи с ними ты уже не жди.
Опытов уже мы не увидим, жаль.
Платину не сможем получить.

Припев:
Стройные, стройные,
В ряд стоят колбочки.
Ждут - дожидаются, что мы в них мы нальём,
Думали, думали, приготовить бомбочку.
Страшно боялись мы, а теперь поём.

Физику хотелось ещё лучше знать,
Шпорами скорей обзавелись.
Голову ломали над вопросом: как
За зачёт отлично получить.
Припев:
Умные! Умные!
Смотрят вдаль физики.
Их фотографии на стене висят...

Все началось гораздо раньше,
Чем всякий думает сейчас.
Все началось с той самой фальши,
Что исказила Неба Глас.

Тогда гонимый по Египту
Народ нес тяжкое ярмо,
И жрец один по манускрипту
Был предназначен для него.

Он был достойным человеком
В храме близ древних пирамид,
И с детства мыслил о великом,
О том, что вечность охранит.

Им суждено было сойтися
С тем, чтоб людей расшевелить,
С тем, чтобы кровью обагрился
Наш свет, что нужно обновить.

Он был тогда довольно молод,
Но...

Пришёл, что называется, сдавать экзамен.
Ногами.

"Бахилы одели все?" - мурлычет бабка с пакетом,
Куда собирают все мобильные оппереты.

"Какие?" - скривит рожу российский ученик,
И достанет наимобильнейший телефон.

"Паспорт" - скажет мужчинка за стойкой.
Наспех девчата разроют все сумки до дыр,
Достанут удостоверение личности,
Хотя лико их скажет о большем.

"Ой, ну всё, удачи вам, друзья" - скажет, кажется, единственный
дорогой и нормальный человек в этой обители глупостей...

В семье речного Бога Эагра
И уважаемой его супруги,
Великолепной музы Каллиопы,
Родился сын, которого отец
За красоту его назвал Орфеем.
И рос Орфей в столь любящей семье,
Что с малых лет уже любил природу,
Животных, музыку, поэзию, людей.
Он был очень хорош в учениках,
Его всегда заслуженно хвалили.
Но более всего он предан был
Поэзии и музыке прекрасной.
И, хотя многие постиг науки,
Он стал певцом.
И пел он столь прекрасно,
Что звери дикие, нравы свои забыв,
Сбегались слушать...

Край безымянный дышит смрадом,
Тотальной мглой окутан он,
И пляшут черти, Богу рады,
Под музыкальный адский тон.

Им тут вольготно и уютно,
И безкрылато-жирно жить,
Ничуть нисколечко не трудно
Греховных жарить и варить.

Я там желал бы очутиться.
Да жаль, - я с крыльями рожден.
А то приходиться мириться
С грехом, что здеся повторен

Уже не раз, не дважды даже,
Царя средь нас как властелин,
Как царь отважный или важный,
Как твердо-мягкий исполин.

Ах, безымянный край мой милый...

Три ученика одновременно
Опоздали как-то на урок.
Их учитель грубый и надменный
Выставить решил их за порог,

Обратился к ним, куда ж конкретней:
"Всех до одного чтоб дух простыл".
Двое прочь ушли и только третий
Изваяньем каменным застыл

И на выкрик - прочь, здесь вам не саммит! -
Отвечал как мудрый Насреддин:
"Вы же только что сказали сами -
Всех до одного... Я тот один".