Расширение сознания

Мы очень горды тем, что в истории России отсутствовало рабство. У нас не было рабов. Мы их в страну не завозили, другие страны и народы, с этой целью, не покоряли и даже освобождали их от рабства. К пушкам людей для смертельной казни не привязывали и не убивали, как это делали англичане в своих индийских колониях.

У нас не было колоний.
Нам есть здесь, чем гордиться, но так ли это на самом деле?

Да, у нас не было «внешних» рабов и колоний, но вся внутренняя история России связана с другим...

ГЕРВИ Йонас Пранович родился в 1939 году в Литве, в семье крестьянина. В силу обстоятельств оказался в г. Игарке, где окончил среднюю школу № 4.

Отслужил срочную службу и поступил в Ленинградский горный институт, который окончил в 1968 г. После окончания института остался работать в научно-исследовательском секторе ЛГИ.

Занимался исследованием генезиса различных месторождений. С 1976 г. живет в г. Норильске. Здесь он изучал различные аспекты формирования уникальных медноникелевых...

Типов жизни три: творческий, душевный, биологический (плакат № 12 "Типы жизни"). Каждый подразделяется также на 3 части:

творческий — на мнимый, интуитивный, световой; душевный — на волшебный, судьбоносный, чудодейственный;

биологический — на рациональный (химический), жизнь (разумная), материнство (созидающий).

СВЕТОВОЙ — когда мы начинаем что-то излучать вовне. Свет — это та зона электромагнитного спектра, в которой мы сегодня имеем возможность общаться и видеть. Хотя можно и нужно...

А сейчас попытаемся изложить основные методологические принципы.

Мы подошли к этапу совсем другого уровня организации и вышли на фундаментальнейший уровень организации мира, дуального и мономира. (Он мужской и женский.) Наступил момент, когда мы можем плоскость отобразить в себе между дуальным миром и мономиром.

Но для наших детей, выкинутых за пределы этой системы в пустоту, в окружающий мир — это уже не вариант. Им нужно, чтобы материя, на которой они жили, была с другого уровня. Исходя...

Образовательный процесс сегодня – это всё же, по большому счёту, «хорошо отлаженная машина» и можно уверенно сказать, что неоднократные попытки улучшения её работоспособности, как повышение качества обучения, к большому успеху не приводили. Как мы ранее предполагали, любая реформа в образовании – это всё же «шлифовка» процесса и не более того, а глобального совершенствования она нам не даёт. Мы же пытаемся сегодня понять возможность глобального «прорыва» к новому Знанию, аналогичному ликвидации...

1. О многополярности и однополярности.
В настоящее время в качестве мировых моделей (устройства международных отношений) рассматриваются две: однополярная и многополярная. Первая ассоциируется с порядком, вторая – со свободой.

Но, на наш взгляд, обе эти модели имеют как свои недостатки, так и преимущества. В принципе, нам нужно и то и другое. Многополярность констатирует то состояние мира, которое сейчас реально есть, статус кво. Она не исключает войны и международные конфликты из-за...

Из школьного опыта известно, если в стакан налить, до его краев воду, затем плотно закрыть этот стакан бумажкой, так что бы под бумажку не попал воздух, а затем аккуратно перевернуть стакан в верх дном, при этом, вода из стакана выливаться не будет! Обычно,учитель, объясняет это явление тем, что "ПРИРОДА НЕ ТЕРПИТ ПУСТОТЫ!" Это объяснение:

1) противоречит Закону Природы. Так как "НИЧТО", не может взаимодействовать с материей вещества!

2) При этом, это объяснение ввело на путь ложного...

Структура организующей капитализации либералистического начала провозгласила: «жадность есть вечный двигатель». И самая крупная мировая экономика мира занялась инвестиционным привлечением жадности в оборотные стратегии капитала.

Надувая экономические перспективы валютными пузырями. Она принялась с воодушевлением воплощать эту идею, формируя автономную независимость технократии технологического бума, осуществляющего идею освобождения от родового начала жизни. Невозможно жить жизнью и быть...

Доказательство! Все существующие теоретические определения ПРЯМОЙ являются ошибочными потому ,что земля имеет форму шара.Следовательно, что бы линия касательная земли стала "прямой", ее окончания должны равномерно удаляться от поверхности земли.То есть,"подниматься в верх" ,в Пространство! Следовательно, шары, уложенные на концах плоскости этой прямой,будут перемещаться к центру этой прямой.. Это явление происходит потому, что магнитная энергия , которая давит с верху на эти шары, компенсируется...

Но, не зная этого, 23 сентября 2007 года, мной в РОСПАТЕНТ ,была подана заявка на изобретение №2007136814\09\(040260), к которой был приложен реферат под названием: «Новый взгляд на теорию магнетизма и энергетические силы природы»., в котором мной, в краткой форме, были изложены теоретические обоснования, взятые из моих сочинений о том, что Великие ученые глубоко ошибаются , теоретически обосновывая многие явления природы. В частности:

1) Земля ,как и все космические тела, не обладает...