Бытие человека

Человек существо программируемое извне и самопрограммируемое. Это только подтверждает, что любая палка всегда бывает о двух концах. Более развитое животное – человек – с одной стороны, может как бы жить сам, не по заложенным в нем природой программам по умолчанию.

С другой стороны, он уязвим, легко подвержен программированию извне, то есть может быть использован в ущерб себе. Религия, культура, ценности, нормы и правила поведения, мода и т.д. и т.п. – своего рода внешнее программирование...

Человек так привык к постоянному потоку информации, что даже не понимает, как она влияет на него, его поведение и самочувствие. Утром он проверяет новостную ленту в разных соцсетях, затем утренние новости, радио в машине и на работе, вечером — просмотр видео роликов в интернете, телепередач и сериалов. Помимо этого, нас окружают разнообразные рекламные объявления, которые борются за наше внимание, проливают тонны различных сообщений. Это состояние постоянного приема сообщений и уведомлений...

Человек шел по улице с двумя внуками. Шедший навстречу знакомый спросил, сколько лет мальчикам.

– Врачу – пять, а юристу – семь, - ответил человек.

Почему наши знания о природе и о себе такие куцые? Приходит мысль, что так формировалось умышленно. Ведь чем меньше знаем, тем меньше сравниваем и тем больше нас устраивает происходящее. Но тогда почему человек гоняется за знаниями? Потому что «тесно» мыслям в коробочке, «просятся на волю», чтобы выяснить, наконец, почему наши знания о природе...

Человек идёт. Он смотрит на солнце, он видит деревья, и чувствует свежий весенний воздух. Ласковый ветер теребит его длинные волосы. Он идёт.... но тут его осеняет чувство, странное чувство, необычайное чувство... страшное чувств!

Все не так!
Сейчас не весна, не светит солнце, сейчас не играют о воду лучи солнца, даря тепло прохожим, сейчас: зима, холод, буран... и волосы у него короткие!

Он потерялся?! Это не его тело! Может, он ошибся дверью?

Нет! Быть может, он пьян?
Что это?! Как...

Человек является целостным, материальным пространством-организмом, состоящим из множества пространств находящихся во взаимодействии и взаимозависимости. Письменные документы прошлого и обиходная речь настоящего времени, сохранили терминологию, относящуюся к человеческому организму.

К сожалению, утрачены смысловые значения терминов, что влияет на разнообразие трактовок. Одним из подобных терминов является – «душа».Так ли загадочна эта составляющая часть организма и отчего современная наука...

Быть учителем это самый ответственный вид деятельности среди всех, какие только существуют на сегодняшний день. Даже профессия врача, хотя он, казалось бы, может спасти человеческую жизнь, не столь ответственна. Ведь врач лечит тело, но не тело определяет человека.

Ребенок, выросший на природе, не многим отличается от животных. Тому есть множество примеров. Человека делает общество. Опыт человечества, накопленный всеми предыдущими поколениями, передается ребенку через родителей и учителей, и...

Человек и человечество в целом засорены многими серьезными житейскими проблемами – выживаемости, трудоустройства, жилищными, семейными, свободы времени, совместимости, терпимости, научного внедрения своих идей, гипотез, сформированных программ и вообще – собственным появлением в нашем материальном мире.

Глобальный вопрос «что делать?» стоит перед каждым из нас. С появлением на Земле личность закладывает в себе планы, задачи существования и сосуществования в реальной действительности.

В...

Бытие (Сущее) -это вселенский разум, который созидает и управляет всем.

Для него нет времени - прошлого, настоящего и будущего.

Пространственный континниум - определяется от точки и до бесконечности...

В человеке, Сущее отражает инстинкт, охраняющий материальную форму –

подсознание( создающее сновидения) ,сознание(связанное напрямую с умом и интелектом),

и наконец сверхсознание(интуиция).

Человек- самое совершенное создание на Земле, и в тоже время самое хрупкое и беззащитное...

Человек на Земле - более 2 млн. лет. Все это время он пытается познать окружающую его реальность, окружающий его мир. Ведь, лишь правильно познав его, он сможет выжить в нем. Обостряющийся на наших глазах глобальный кризис нелицеприятно свидетельствует: наше осознание реальности ошибочно. В чем же мы неправы, и что надо менять?

Рассмотрим, как происходит процесс осознания реальности.Чтобы реальность осознать, необходимо ее воспринять. Например, в случае со зрением зрительный нерв зрачка...

Человек рождается и с первых дней жизни приобщается к познанию чарующего и таинственного мира, в котором ему предстоит жить, а впоследствии неизбежно умереть. Но прежде, открыть, и если очень постараться - осознать, величие и ничтожность своего существования.

Тело человека, наделенное органами чувств, и что немало важно снабжённое высокоразвитым мозгом, является единственным объективным инструментом, с помощью которого осуществляется познавательная деятельность. Познавательная деятельность...