Как проект назовешь, туда и придешь

Ис_толковать. Толк. Не хочется следовать за бестолковой мыслью. Верно же? А вот вложить в мысль еще какой-то свой дополнительный смысл и сделать ее бестолковой - это возможно.

В работе с учащимися учимся понимать ту мысль, которая есть в сознании, не интерпретировать по - своему, не искажать.

Например, работаем над именем проекта личного развития. Имя - очень важно, так как оно отражает то, что учащийся будет делать реально.

При этом даю возможность и экспериментировать и ошибаться.

Имя иногда не нравится. Хочется чего-то красивого. Но именно имя отражает суть этапа проекта и И это имя меняется: "Движение", "Возрождение", "Созидание", "Управление"... Этап за этапом. И каждый этап вызывает свои мысли, упорядочивает информацию, дает возможность точно выделить объект проекта, сузить его границы.

Вот имя "Управление" ну ни кому не нравится! У кого проявляется, хочет от него уйти. Но... Предлагаю все-таки подождать, прежде чем отказываться.

И, если истолковать имя не верно, происходит уход от сути.

Поэтому подкрепляем имя с помощью других средств. В результате должно родиться действие. И действие должно дать новый результат.

Постепенно рождается структурное имя проекта.
"Рогожка". Смешно? С чем ассоциируется? Рисуем таблицу. Укладываем всю информацию в таблицу. Видны пустые ячейки в области ресурсов. "Дырка!" - смеемся. Управлять не чем, кроме себя самого. :)

Здесь человек видит сам огрехи своего мышления, огрехи в постановке целей.

Новый проект "Ресурс" ему имя. или просто "Деньги".

Три недели и решение найдено. Клетка заполнена. М. решает учиться. Имя этому новому проекту "Ландшафтный дизайн".