Цель жизни

Ассоциативная перекличка голосов – логосов Пространства,

гул их, Хорал;
легкие и тугие сплетения нитей Пространства – в Реке Вселенной,

омывающей универсальный Ум.
Ритмы, токи, звучание музыки сфер,
пронзительностью и быстротой лучезарности разрывающей легкие. Замедление смерти подобно, сгоранию в небытии.

Субъективность времени как потока.
Истоки и лепестки Универсальной Любви.
Черная мякоть пространства сдается, расступается нежной лазурью, фиолетовой хрупкостью, ласкающим...

Люди не уходят с Планеты Земля. Они возвращаются домой.

На планете Земля в одной небольшой деревне мальчик лет семи гулял летним вечером на улице. Мальчика звали Алексей. Солнце уже клонилось к закату. На небе уже появилась полная луна. Алексей смотрел на звезды, Луну и хотел разгадать эту тайну. Откуда эти все звезды и Луна появились на небе? Кто создал этот мир? Для чего живут люди? Он размышлял над этими вопросами не один вечер. Много вечеров он наблюдал за небом. И однажды он задал вопрос...

Роль мужчины в развитии женщины от Веры Топасовой

Не секрет, что путь развития требует не только физических, моральных, эмоциональных и интеллектуальных усилий, но и существенных материальных затрат.

И всерьез встает вопрос - где же женщине взять средства на занятия, семинары, путешествия, особенно, если она решает не тратить энергию на бессмысленную и малооплачиваемую работу?

Насколько важно и возможно, чтобы мужчина или мужчины оплачивали развитие Женщины?

Рассмотрим, чем женщина...

За то, что он возлюбил Меня, избавлю его; защищу его, потому что он познал имя Моё.

Воззовёт ко Мне, и услышу его; с ним Я в скорби; избавлю его и прославлю его;

Долготою дней насыщу его, и явлю ему спасение Мое.
Псалом 91(90):14-16

1. Отчаяние

От самого рождения вся моя жизнь была чрезвычайно сложной и трудной. На всём её протяжении ощущалась борьба двух невидимых и в то время еще не известных мне сил. Одна из них, непонятно почему, упорно пыталась уничтожить меня как физически...

Мне было 14 лет и я нашла свое место на этой планете. Тогда я не понимала еще, какая же она огромная на самом деле. Да, учителя в школе давали нам, детям, понятие о масштабе окружающей нас Земли, но не давали понятия о нашей малой значимости в этом огромном мире.

Я искала себя... Я задавала так много вопросов себе самой, понимая, что ответ надо искать где-то внутри себя, но не могла услышать тот голос, который скажет мне истину или правду. Я искала ту веру, которая позволит мне услышать ответ...

Предисловие.
Подумаешь, список из ста желаний! Да я хоть тысячу накатаю!

А вот попробуйте так загадать три желания, чтобы всю жизнь прожить в счастье, долго, долго, долго!
Казалось бы, чего проще?! Поймал золотую рыбку, нашел волшебную лампу, загадал три четких желания, и живи себе целую жизнь, радуйся!

Так нет ведь! Люди тратят ресурсы на какие-то странные прихоти! Желания размытые, мечты неприкаянные, стремления из серии «поди туда, не знаю куда!»

Старый джинн горестно вздохнул.

«А чего...

Этот день начинался как и один из недавних. На улице снег, лужи, лед на дорогах...
День был хорош. День колдуна. Есть такой праздник. Полнолуние. Место силы на окраине города. Темно. Край деревни. Бубен и буддистская ступа. 108 кругов. Мерный бой...
108 кругов. На город опускается ночь. Небольшой мороз. А в голове - мысли "Что будет дальше? Куда идти дальше?" Мысли что будет дальше есть, также куда именно идти. Если подумать головой, мозгами, то возникает вопрос - "А зачем всё это? Не легче ли...

В каждом белом можно найти чёрное. И наоборот. Противоречия внутри разрывают на разные стороны единое целое. Когда нет единства, трудно приходится. Мысли путаются, нет единой цели, или они постоянно меняются. Куда идти, в какую сторону? Какова будет конечная цель?
Немного спутано всё в жизни человека. Может это задумка Свыше? Чтобы он искал? Чтобы у него была цель? Без цели человек будет лениться. А когда есть надо чем работать, тут уже не до лени. Не каждому это подходит. Но всё же.
Если...

56...((65.а)) Точка пересечения
До полудня раб идёт вдоль железной тропы, не решаясь свернуть в чащу. Там, где тропа делает широкое кольцо, раб останавливается перекусить. Его одолевает дремота, и подобное отражается в подобном.
Раб видит колдунского слугу, пригубившего тот же вспятный взор много лет назад. Слышит брань. Колдун ругает юношу за самовольно допитые со дна капли зелья. Это не просто слуга, но ученик, потому что затем колдун объясняет его ошибку: добавлять вино не следовало. Хмельной...

ТЫ. Человек. …земное СОСТОЯНИЕ меняя,.. — тел или иных объектов БЫТИЯ… Структуру Времени,.. РЕАЛЬНОСТЬ изменяешь!.. Воздух и Вода,.. Огонь,.. металл и дерево, и Камень,.. — под воздействием Ума и Рук твоих,.. — усталый или бодрый ЧЕЛОВЕК… ОНИ. Не циферблатно и не календарно, — именно во Времени реальности живой,.. — преобразуются в ИЗДЕЛИЯ… В тела,.. или в объекты Бытия,.. другие… В предметы Быта,.. Производства… ПОТРЕБЛЕНИЯ.

Совсем ведь не линейно,.. — в истинной Реальности!.. — …твоей или...