Теория всего

Путники прошли ржаное поле и стали углубляться в лес. Тропка прикрылась листьями, молодая поросль цеплялась за отвороты одежды, лезла в карманы. Максим, светловолосый мальчуган лет одиннадцати, выломал прутик и отсекал с встречных кустов торчащие во все стороны листья. Девочка, идущая следом, увернулась от взлетевшего прута и чуть не уткнулась носом в клубок колючих кустов.

- Максимчик, прекрати! Ещё в глаз ткнёшь! Если не себе, то мне – точно.

Максим показал язык.
- Ты мне не мама...

Кратчайшая история всего сущего.

Любая история начинается с первого слова. Кто-то кому-то что-то сказал, и сформировалась мысль. Дайте слово, что это чистая правда и в начале начал была сформулирована идея, которую узаконил тот, кто вымолвил первое слово, явившееся первопричиной всего. Многое из высказанного и давшего последствия пропало и забылось, но одна мысль вылилась в идею созидания и материализовалась.

В этот момент кто-то из просвещённых, осеянных мыслями, стал думать, напрягать свой...

День неумолимо клонился к вечеру. Четверо друзей без постоянного места

жительства, собрались за столиком на детской площадке и не спеша "со вкусом",

каждый выставлял из своих, видавших виды, холщевых мешков, вначале выпивку,

а затем уж незадачливую снедь.
Начали, как обычно, с "маленькой" Петровича по кличке "Профессор". Он

как бы за главного.
Надо сказать он и правда когда-то преподавал в университете. Но когда это

было...
Выпили, закусили. Дальше - больше. Бутылка...

Наш уважаемый коллега broshtein в статье "Немного фантастического бреда", несмотря на самокритичное название, поднял серьезные вопросы о происхождении мира и даже предложил ответы, продуманные более тщательно, чем у многих серьезных философов.

А потому его материал - это прекрасная основа для новых раздумий и попыток пойти еще дальше.

broshtein начинает с традиционных вопросов, в частности, с классического "кто создал Бога?" Далее, "допустим Бог или Боги создались сами из ничего, а затем...

В точке зрения видна непреложность слепоты;
-революционеры расчищают общество от манерности, традиционности и блеска загнивающей формации;
-афоризматом можно выразить критическую ситуацию афоризматика;
-предрассудки выражают вероломство суеверия;
-как бы свой век на голубом глазу не проморгать;
-идейный сеятель-преемник не урожайности в идеологии;
-перед казнью душа у жертвы всегда нараспашку;
-полуправда приводит ложь в состояние аффекта;
-запрет сводит на нет истоки заповеди;
-время...

День неумолимо клонился к вечеру. Четверо друзей без постоянного места
жительства, собрались за столиком на детской площадке и не спеша "со вкусом",
каждый выставлял из своих, видавших виды, холщевых мешков, вначале выпивку,
а затем уж незадачливую снедь.
Начали, как обычно, с "маленькой" Петровича по кличке "Профессор". Он
как бы за главного.
Надо сказать он и правда когда-то преподавал в университете. Но когда это
было...
Выпили, закусили. Дальше - больше. Бутылка "красного" Ерофеича пошла на...

А вы слышали или может читали о теории всего. Уже писалось об истории всего сущего. И теперь настала необходимость обосновать новейшую теорию, проверенную на практике. Существуют различные критерии для оценки результативности того или иного исследовательского результата. Для Эйнштейна такими критериями являются «внешнее оправдание» (согласие с опытом) и «внутреннее совершенство»(согласованность в теории). С этими критериями согласуется «теоретический принцип математической красоты» Дирака. Для...

Копирование мозга и личности не только имеет смысл, а та единственная необходимая достаточность)))объясняющая смысл существования человека, (как раз и заключённый в стяжании свя-

того духа, (для верующих) и получении знаний и для атеистов))) что и проявляется не только отражением, а и осознанием окружающего мира…

(проявляющееся чудом, чувством радости и агапе))) для чего и необходимо создать "искусственный интеллект", дублирующий (виртуально?))), все существующие и возможные функции...

Знание-сила над невежеством, а не формула сила+незнание=мудрость триалектики. Незнание равносильно мудрствованию на тему понятий, сформулированных классиками, когда понимаешь, что чем больше познаёшь, видишь процент опознанного знания с той лавиной потенциально недопонятого и непознанного, которое несоизмеримо растёт и это открывает истину того, что в сущности как ни старайся, а всё знать-это всё равно, что ни хрена не знать. Диалектика представляла синтетическое прогрессивное новое знание...

Касается статьи на общеобразовательную тему или любой иной публикации. Есть люди образованные, а есть просто грамотные, есть комментаторы, ставящие перед собой и автором определённые цели по сути публикации, а есть и такие, у которых единственной целью является ошарашить автора и выдать ему характеристику, представив её мнением...И наконец, есть философы и есть провокаторы на тему философствования. Вот только не надо хамить, как говорил мой наставник, получив очередную пилюлю от подопечного...