Струя

32...((76.а)) Реконструкция. В мороз куют магический металл.
Настала зима. Рабу пришло время обрести магические писчие перья, личные перья, которые будут слышать его мысли и подсказывать слова.
Ошейники на замковых статуях сделаны их подходящего металла, можно снять один из них, но сначала – цепь. Ошейник необходимо перековать в цепь, заложив таким образом в металл покорность, а уже из неё взять четыре звена для двух писчих перьев. Вещи, сделанные таким образом, послушны и чутки.
***
32...76.а...

И будешь сидеть, стоять, лежать, спокойно, размерено. Тогда когда положено кем-то на что-то.

А тебе так хотелось с горки скатиться... нельзя, взрослая уже... переваляешься в снегу, да и засмеют ещё.

Не чуди. Будь серьезен, как указатель дорог. Не навигатор, нет, тот сам и чудить умеет, и заводить. Куда? А куда этому чудаку навигаторскому вздумается, туда и заведет.

А тебе нельзя.

Ты взрослый. Серьезный. Распланированный на долгие годы товарищ. Кому товарищ? Себе?

А это как посмотреть.

Не...

Из цикла сказок «Баба Яга, Горыныч, Баюн, Кащей и Ко»

Горыныч ещё на подлете к Избушке заподозрил неладное. Даже сквозь гул его крыльев, шум ветра, шелест чешуи были слышны странные звуки, доносящиеся с полянки.

Дым, поднимающийся ровными столбами вверх, тоже не внушал спокойствия душе летящей.

Он сделал пару бреющих над самыми верхушками елок и сосенок, врагов-недругов не обнаружил. Явно не обнаружил. Но решил проявить осторожность, приземлился за границей опушки, и по-пластунски, только...

Я сидела на диване поджав под себя ноги.
Вода в стакане шипела и пенилась, а пузырьки приятно щекотали мне нос. Щурясь от удовольствия, я пила один глоток за другим. Как же хорошо освежает! — думала я.
— Даша, перестань «дуть» газировку. Какой это уже стакан по счету? — возмутилась мама, делившая свое внимание между украдким наблюдением за мной и просмотром любимого сериала.
Я вспомнив известную рекламу лукаво произнесла: — Всего лишь третий!
Мама тут же поймала «мяч», и ответила мне в такт...

...бывает звук,.. в сознании, совсем неведомый. Гитара? Скрипка... Саксофон?! Да нет же. нет... Безмолвный, вроде, звук... СТРУНА ДУШИ. На дне каком?.. Иль в Небесах?!.. ...поет: «______________ ...найди ты в каждой Сущности земной ответный ЗВУК!..»

Струна души,.. — взамен прискорбной страсти: ...пить, курить.. Иль грабить,.. убивать... О. БОЖЕ!.. Сколько «человек» придумал,.. — для утехи пагубной,.. под перезвон монет... ...а формы и места безудержного потребления Энергии и ныне живы...

Начну с того, что я технику не люблю с детства. В любом её виде. Собирать фигуры из детского конструктора мне было неинтересно. Вот сочинять, бегать, смотреть спортивные передачи по телевизору да, а мастерить своими руками нет. Позже, в юношестве, меня никак не интересовали мопеды. Если велосипед у меня был непродолжительное время, то аппараты на бензиновом двигателе меня оставляли равнодушным. Непродолжительно время потому, что я свалился в речку на велосипеде. Задумался, и вовремя не...

Большая скорость потребовала и большого расхода бензина. Хорошо, что я заранее запасся бензином, и в моём распоряжении был почти полный бак, то есть около тридцати пяти литров. Этого хватило, чтобы добраться до Питера без остановок. Сто шестьдесят семь километров я проехал за полтора часа.
Было ровно половина двенадцатого ночи, когда я припарковался недалеко от станции метро. Специалист вышел из машины и некоторое время постоял на одном месте. Затем он повернулся ко мне и произнёс одну фразу в...

— Я не прощу, — сказала Она. – Я буду помнить.
— Прости, — попросил ее Ангел. – Прости, тебе же легче будет.
— Ни за что, — упрямо сжала губы Она. — Этого нельзя прощать. Никогда.
— Ты будешь мстить? – обеспокоенно спросил он.
— Нет, мстить я не буду. Я буду выше этого.
— Ты жаждешь сурового наказания?
— Я не знаю, какое наказание было бы достаточным.
— Всем приходится платить за свои решения. Рано или поздно, но всем… — тихо сказал Ангел. — Это неизбежно.
— Да, я знаю.
— Тогда прости! Сними с...

Однажды Ученик пришёл к Учителю с вопросом:
— Учитель, как завоевать женщину?

И Учитель повёл Ученика к ручью, к тому месту, где он тёк по склону горы, и где вода проточила в камне небольшое русло. Они пришли к этому месту и в течение часа смотрели в молчании на бегущую воду. И на этот раз Учитель ничего не сказал.
Но на следующий день он снова повёл Ученика на это место, и снова они молча смотрели на струи воды, весело стекающие по каменному склону. И на следующий день. И ещё через день. И так...