Сила знания

Дело было на морском побережье, где расположился палаточный лагерь. В качестве тренера я была приглашена для проведения своих тренингов. Это было первое занятие. Я знала, что буду делать, а потому объявила о начале занятия.

Но не тут то было. Все планы порушила крошечная девочка.

Ее мама хотела внимать мне, а девочка хотела, чтобы мама внимала ей. Она подняла рев, добилась своего и мама начала внимать ей.

Попытка успокоить ребенка и укачать (время дневного сна) была тщетной. Чем больше...

— Если я буду молчать, как я смогу помогать другим?

— В молчании хранится большая сила. Это сила Источника, не растраченная на болтовню. Твоя помощь будет заключаться в прямой передаче этой силы тому, кто в ней нуждается.

— Разве слово не имеет силы?

— Слово Источника имеет колоссальную силу. Чтобы передать это слово ты должен стать чистым проводником — тем, кто ничего не знает. Иначе твоё знание исказит слово Источника.

— Учитель, как мне прийти к такой мудрости, как у тебя...

От познавания знания к его опознанию вот благоприятный путь при неблагоприятных обстоятельствах благонепритных представителей познавательского состава академиев.

Не обращайте внимание на мой топорно- пере скрученный юмор с сарказмом.

В современном научном мире и не то бывает. Там образовалась целая когорта борцов за теорию познания истины в качестве опровержений накопленного знания в купе с опровергателями опровергателей, которых назвали фейко-мётами. И эти фейко-метатели так и строчат...

О! Сознание!

Вопросы, подобные "А за дальше, что дальше?", как многие дети, в детстве, позже в юности, задавала и я. И как многие дети, я любила играть со словами.

Произношу, к примеру, слово "лёгкий", стремясь ощутить суть этого слова. И в этот же миг замечаю, как, тело теряет вес, на душе становится легко, радостно. Я начинаю подпрыгивать, и чувствую, как быстро обретаю качества теннисного мячика.

Однажды задумалась над словами "стол" и "стул". А почему не "птол", "ктол" или "ктул...

Нужно отличать: познания, сиюминутные познания, знания, новые знания, новые чистые знания, осознание, откровения(открытия), ведения, сновидения, лжезнания, бред, и т.д. (т.е. полученные в реальном и мнимых пространствах, в виде слов.

Образов, мыслей, навыков и умений; осознание, процесса перевода знаний из мнимого пространства в реальное и т.д.) знания, имеющиеся от рождения; отличать нужные знания, от ненужных (которые утратили свою значимость, или не приобрели её ещё, или не приобретут...

- Говоря со многими, обращайся к тому, кто способен понять больше. Обладающие разным уровнем знаний воспримут все так, как это соответствует их пониманию. Поэтому меть выше.

Выслушав многих, обрати внимание на того, кого ты понял меньше всего – возможно он считал тебя самым понимающим, и метил выше чем ты понял.

- Делая для многих, посвящай тому, кто сумел бы понять ценность осуществленного. Разные люди оценят сделанное тобой по-разному. Поэтому поддерживай веру других высотой своего...

Прошло 10 лет. Позади уже 1 брак с последующим, через 7 лет, разводом. За эти годы я прошел обучение в специализированной школе по развитию экстрасенсорных способностей. Перечитал Карлоса Кастанеду 3 раза и много других подобных учений.

Казалось, что теперь я насыщен нужной мне информацией, что могу, кого угодно, научить тому, что знаю сам. Общаясь с людьми, я всячески пытался показать им свои познания, показывая всем, какой я продвинутый.

Десять лет назад я начал искать пути, как стать...

Тигр и две обезьяны - Аллегория

REM автора:
Данный текст, при видимой литературной примитивности, содержит в себе Аллегорию, адресованную в основном тем, в ком Краткое Слово – Рождает Образ и Мысль, которые приводят читающего к Внутреннему Пониманию, и затем уже – к Знанию Неявно высказанного автором Смысла…
Всем другим этот текст вряд ли будет интересен…

Как-то однажды, по джунглям брел одинокий тигр. Он был очень голоден и оттого необычайно свиреп, зол, беспощаден. Он не мог в себе сдержать...

— Учитель, зачем мне узнавать Себя? Насколько я понимаю, результатом этого будет просто жизнь. Но я и сейчас просто живу!

— Ты живёшь, беспокоясь о жизни. Когда ты узнаешь Себя, жизнь будет беспокоиться о тебе.

— Всё-таки я не понимаю, как может знание мешать моему пробуждению. Разве знание не помогает мне?

— Смотря чего ты хочешь достичь. Если ты стремишься к признанию, оно тебе поможет. Тот, кто много знает, далёк от совершенства. Ты-настоящий хранишь знание в Себе. Ты достаёшь его и...

Глава 3. ТВОРЧЕСКАЯ СИЛА ПРОИЗНЕСЕННОГО СЛОВА.
Для того чтобы вера развивалась правильным образом, необходимо совершить несколько определенных шагов, но, прежде всего нам необходимо постичь центральную истину относительно той сферы, в пределах которой действует вера, нам необходимо понять так же и основной принцип, касающийся произнесенного слова.

Вот поэтому мне хотелось бы сказать вам нечто относительно творческой силы произнесенного слова, а так же о причинах того, почему употребление его...