— В соседней школе учитель умеет материализовывать всё необходимое для своих учеников. Учитель, а ты это умеешь?
— Я никогда не думал об этом.
— А в другой школе учитель, концентрируясь на предмете, перемещает его в другое место. Скажи, ты так умеешь?
— Я никогда не думал об этом.
— А в другой школе учитель, концентрируясь на предмете, перемещает его в другое место. Скажи, ты так умеешь?
— Я никогда не думал об этом.
— Я слышал, что в одной школе учитель предсказывает будущее учеников. Ты это умеешь?
— Я никогда не думал об этом.
— Я слышал об учителе, который в совершенстве владеет оружием. Он — непобедим. Ты умеешь владеть оружием?
— Я никогда не думал об этом.
— Учитель, а о чём же ты думаешь?
— О том, как сделать тишину в моей голове ещё более глубокой.
— Учитель, разве это не замечательно — уметь делать необычные вещи?
— Тот, кто их делает, думает, кому бы их показать. Я не способен так сильно беспокоиться.
— Учитель, если понадобится, ты сможешь накормить нас или защитить?
— Об этом можно будет узнать лишь в тот момент, когда это понадобится.
— Я слышал, что в одной школе учитель предсказывает будущее учеников. Ты это умеешь?
— Я никогда не думал об этом.
— Я слышал об учителе, который в совершенстве владеет оружием. Он — непобедим. Ты умеешь владеть оружием?
— Я никогда не думал об этом.
— Учитель, а о чём же ты думаешь?
— О том, как сделать тишину в моей голове ещё более глубокой.
— Учитель, разве это не замечательно — уметь делать необычные вещи?
— Тот, кто их делает, думает, кому бы их показать. Я не способен так сильно беспокоиться.
— Учитель, если понадобится, ты сможешь накормить нас или защитить?
— Об этом можно будет узнать лишь в тот момент, когда это понадобится.
Обсуждения Сиддхи