Перлы преподавателей: Крылатые выражения

А ты много не понимай!..

А я стою здесь попугаем и на вас каркаю.

Баба с возу — мне-кобыле легче...

Бегай за каждой учительницей и поглаживай ее в разные стороны.

Безобразие я говорю…

Берите ручки и громко записывайте.

Богдан неправильно молчит.

В буфет сходили, так теперь мозги объетые!

Введем понятие насильственным образом.

Вместо целого слова вы получите белый пробел.

Вот здесь, всюду в этом месте и я показывал вам уже это своим пальцем.

Вплоть до со стороны.

Все ли понятно? Если нет, то продолжим...

Всё, что я говорю в тетради, то и будет.

Встаньте, кого нет.

Вы будете работать индивидуально, то есть парами.

Вы меня в конце перепутали!

Вы не в ту сторону думаете…

Вы не очень слишком большие.

Вы себя слишком много ведете.

Вы тупеете на глазах и не пытаетесь выбраться из этого тупика!

Где вы были? В туалете?! Вы бы еще в театр сходили!

Глупое направление мысли.

Давайте дадим цветок этой женщине в белых волосах!

Давайте осуществлять более осуществимые планы.

Давайте распишем зад.

Давайте сделаем окончание лекции.

Мне опять сделали нехорошее замечание.

Мне хочется видеть вас совсем другими, чем вы есть на самом деле.

Может там что-то есть, но это нас не впечатляет.

Мозги шевелятся молча.

Молодая женщина преклонных лет.

Моя спина наблюдает твое телодвижение.

Мухобойное выражение.

Все делают вид, что их здесь нет.

Потоки очумелого сознания.

Мы даём вам крупицы знаний, которые вы должны мотать на ус.

Мы пахали, мы пахали, как муха на тракторе...

Мы победили здравый смысл!

Мы с тобой сейчас будем вместе разговаривать.

Мычит, как лошадь на сковородке...

На воре и шапка глаза колет.

На этом у меня доска закончилась...

Называй вещи своими вещами!

Налетели, как вороны на икру!

Напиши, как тебе приятно…

Нарисуйте вид со спины и вид сзади.

Нас не чешут — мы не хрюкаем!

Начнем потихонечку начинать.

Наше местное радио показывает...

Не всякий смысл имеет мысль!

Не надо быть на каждых похоронах покойником, а на каждой свадьбе - женихом.

Не надо делать удивленных движений руками.

Не надо ничего учить, но урок надо будет знать.

Не надо так очень относиться к этому.

Не подумайте, что я глухая, я все вижу.

Не тяните резину в долгий ящик.

Непроизвольное вставание ничем не мотивированное...

Нервы железные, как веревки.

Сейчас мы немножко поговорим, а потом я скажу.

Сейчас я вам немножко скажу, а потом объясню.

Сейчас я иду к тебе в тетрадь.

Сидите там и демонстрируйте свой интерес к другим вещам.

Скажи это устно!

Следующий вопрос развивательно-познавающий…

Слушайте меня, аудитория без ушей, с одними ртами!

Слушайте попой, а не ушами.

Смотрим глазки сюда.

Смотрите на жизнь спустя рукава.

Согнем руку в колене.

Сотрите и у себя в тетрадях… (Стирая ошибку на доске).

Сядь где-то туда.

Сядьте те, кому не хватило стульев.

Твоим карандашом можно корову доить!

Тебя, Макеева, я в любом костюме узнаю по твоему почерку.

Теперь дружно делаем переход в начало страницы.

То, что есть на доске, должно автоматически списываться в тетрадь, даже если этого там нет!

Тогда нам на голову будет падать ещё одна головная боль.

Тут на доске творятся прямо-таки серьезные вещи!

Ты как бы родился, но еще не до конца.

У вас не только мозгов, но и головы вокруг не хватает.

У всех у них разброс в одном месте большой, и в другом - маленький.

У меня аж слезы выпучились...

У меня все записано в черной тетрадке красного цвета.

У меня глаза стали дыбом!

У меня мысли не останавливаются, я же не магнитофон.

У меня такое впечатление, что где-то что-то это самое…

У меня уже начинаются коллизии.

У нас остались очень считанные дни.

У тебя совесть есть - твоя рука писать бумага!

У тебя ума меньше, чем рукавов у жилетки.

Дальше я говорю следующим образом…

Девушка в заду, пересядьте ко мне на переднее место.

Девушки, у вас и так губы красные, а вы еще своей помадой усугубляете мое к вам отношение.

Для глухих я уже повторил, а для слепых у меня висит календарь.

Для ясности я об этом умолчу…

Его, видимо, два раза уронили и три раза не поймали.

Если закон мною изучен, я ни на какие вопросы не отвечаю!

Если не хочешь отвечать, воткни нос в учебник.

Если одному непонятно, то и другому тоже должно быть ясно.

Если они узкие, то они и широкие, а если они широкие, то необязательно, что они узкие.

Если ты снова не выучишь параграф, то завтра утром я устрою тебе Варфоломеевскую ночь.

Если хотите есть – кушайте, не хотите – ешьте.

Если хотите что-то сказать, стойте и молчите!

Если чешется левое ухо, зачем я буду чесать его правой рукой? Я почешу правое…

Есть одно очень мудрое изречение, я его сам придумал…

Еще раз повторяю в последний раз…

Ещё только вчера экзамен был завтра, но сегодня он будет сегодня!..

Завтра покупаем билеты, кто не успеет купить завтра - покупает сегодня.

Задняя часть верхней ноги.

Зал комплексных обедов с нулевой действительной частью.

Заметьте это замечание.

Занятия будут проходить раз в неделю – в среду и четверг.

Здесь вам не за самоваром с блинами тещу танцевать!

И потом будете краснеть, синеть и пускать пузыри! И не важно, с какой стороны у тебя тюбетейка…

Или вы очень умные, или вы очень дураки.

Их уже и след простыл: одни концы из-за угла торчат!

К этому нужно относиться с открытыми глазами...

Как из ничего прийти к нечто...

Класс, все строимся возле вон того деревянного тополька.

Когда "вообще" становится конкретным, появляется предмет.

Когда мозги съезжают, руки начинают заматываться...

Кого нет, признавайтесь!

Кто кеды забыл, весь урок будет маты разбирать! (физкультура).

Кто не кончил, кончит на перемене, я постараюсь в этом помочь.

Левый палец большой ноги.

Либо думать своими ушами... ой, головой... или чем вы там думаете...

Либо я заехал немножко, либо вы хотите что-то сказать, но не говорите.

Лишь только я вам вот.

Лови сам свои мозги.

Меня не трёт…

Мне как обухом по голове, и ничего - никто не жаловался...

Мне легче всё делать левой ногой...

Мне не нужны у вас ваши эти самые...

Несмотря на новый кусок мела, я все-таки повторю.

Нет ведь разума никакого у вас...

Нет никаких запретов на ориентацию…

Но у вас-то головной разум есть!..

Ночью надо ориентироваться по медведям на небе, а не по затылку впереди идущего Сусанина.

Ну, меня на фиг!
Ну, мы, я думаю, что вообще…

Ну, что вы телитесь? Я сейчас с вами спать усну!

Ну, что ты мыслью по доске растекаешься...

Обычно я хожу со своим чемоданом, поэтому забыл очки.

Одним зайцем сразу всех убить!

Одновременно, у Дебюсси есть и своя собственная физиономия.

Он был развитый и остаётся развитый.

Она как скажет, так я не знаю в какое место бегать.

Опять доска не пишет!

Опять у нас мела нет! Смирнов! С сегодняшнего дня ты будешь ответственный за отсутствие мела.

От вас зависит, слушаете вы или не слушаете, это ваши выборы.

От здесь до сюда…

Отвлекитесь от ваших плоскомудрых дел.

Очень никаких поблажек.

Очень трудно находиться там, где необходимо, особенно весной, когда просыпаются инстинкты.

Это - цель моего путешествия по доске.

Пальчиком нарисуйте в воздухе, можно замёрзшим носом.

Переубедить ваши мозги невозможно.

Персидские ковры всемирного значения.

По канатам без мата не лазить!

Подошва - лицо ученика.

Поем в два голоса, но без Сергеевой, а то она губами скрипит, всем мешает!

Покажите мне ручкой, чтобы я глазами не рылась.

Получишь клизму на выходе — узнаешь, почем фунт лиха!

Понимаете, иногда рука за головой не успевает...

Построиться в верхнем правом углу зала.

Почти еще далеко.

Прежде чем спросить глупость, нужно её подумать, а затем спросить!

Проявляйте интерес к тому, что вы размножаете.

Психика — это когда действие какое-нибудь... Например, разбить яйцо камнем.

Пятку поставь на носок!

Ребята, я вам вот что скажу: все, что у меня есть, у меня имеется!

Решительных вопросов она не может решить.

Родителей в школу срочно, назавтра. Нет, завтра у нас воскресенье, лучше – в следующую пятницу!

Свадьбу своих родителей я, к сожалению, не помню.

Сегодня мы с вами будем продолжать дальше.

Удача повернулась к вам фортуной! (о звонке на перемену).

Употребление алкоголизма приводит к гибели человеческих жертв...

Хорошо, что я это не взял. А то здесь нигде нет.

Хоть я и не девушка, но вы двое выйдите.

Хранить деньги на коврике под дверью.

Целью сегодняшнего занятия ставится довести тему и цель занятия.

Чтобы вам было веселее слушать про ваши двойки, я включила свет.

Чтобы я громко не вынуждал себя…

Шила в мешке не утаишь. Оно все равно всплывает наружу.

Это где-то в общем - да.

Это какие-то новые новшества у нас.

Это можно, но можно и необязательно.

Это не вылилось к вашим родителям, но если вы хотите, это выльется в худшее.

Это общеизвестно мне.

Это потому что… ну потому и все!

Это убивает сразу трех китов.

Это удар ниже пояса по всем органам!

Это я просто объясняю языком...

Эх вы, три сапога - пара.

Я в мае частично уезжаю…

Я вам лично вопрос спрашиваю!

Я вам тут пришёл консультацию помогать...

Я вас перекрикивать здесь не нужен!

Я всё наблюдаю, всё записываю в свой головной мозг.

Я все-таки соберусь дойти до одного места…

Я вставлю в твою голову свои мозги!

Я вчера утром всю ночь не спала.

Я его лично не разговаривал.

Я забыл одну мысль...

Я иногда забываю, но всегда все помню.

Я мало говорю из того, что думаю!

Я методом тряпки сделаю, желающие могут переписать...

Я могу давать, когда ученик меня слушает.

Я начинаю продолжать…

Я отказываюсь от этого! (Зачеркивая написанное на доске).

Я с вами умом не приложусь!

Я сейчас словесно скажу...

Я слева направо говорю.

Я убиваю, пытаюсь вам чего-то объяснить.

Я уже действительно могу думать…

Я уже чего-то не туда...

Яблоня от яблони недалеко падает.