Эль мория

Я не учёный, а только учусь грамматике и её частичностям — синтаксиса. Судя по тем публикациям офигевших от духовного и яркого света мыслителям, требуется некоторое уточнение по поводу грамотности. Я, когда дочитываю посты и публикации, то отгифигофеваю от ГИФОВ: «Нутычё?

Яничё, атычё? Я тожничё! Нутыващеничосе. И ты-то нифигаси ичё?» Я не только офигеваю, но и охринопупиваю. Или некоторые иные примеры, в которые, если вдавться, то надоест читать. «Ну ихде тут грамотность, что за фигня...

В связи с потребностью трактования понятия энергии, мне думается назрела необходимость уточнения контента и контекста для понимания энергии в голом виде. Всем академиками известны такие энергии как электромагнитная, механическая (кинетическая и потенциальная), тепловая, световая, химическая, ядерная и термоядерная, энергия гравитационного поля и энергия вакуума. Кроме того есть и другие виды в зависимости от контента и смотря в каком контексте они трактуются, это такие как ветровая...

Часть 2. Падение Ордена
1
Шли дни, месяцы. Скучать в Конторе не приходилось. Деятельность была настолько необычной и разнообразной, что упорно не хотела превращаться в будничную. Со временем она не только открыла мне непривычные грани нашего мира, но и распространилась за его пределы. Все началось стандартно – Гримнир пригласил меня к себе. Он был в кабинете не один, компанию ему составляла моя новая знакомая Фригг. Похоже, их разговор был закончен, но уходить Фригг не собиралась. Она удобно...

Дракон - 2. Последствия.

Посвящается Капризной Фейке.

Девушка помешивала варево в котле.. Занималось утро. Солнце, своими лучами уже начинало докучать ей. Девушка сосредоточенно смотрела в кипящую, мутную жидкость. От варева шёл сладковатый и в то же время, пряный запах.
На столе, рядом с котлом и спиртовкой, лежал кусок старого пергамента с непонятными письменами. Девушка время от времени, тыкала в него пальцем, сверяясь со своими непонятными, но скорее всего, логическими мыслями.
" Но ведь...

КАПРИЗНОЙ ФЕЙКЕ.

ДРАКОН-3. Продолжение.

.... Люди,
Мы создали систему смыслов и абсурда,
Какую-либо логику найти бывает трудно.
Много слов, мало дел.
В умах молодых творится хаос и беспредел.
Мы все - актеры на подмостках мирового театра.
Но что оставим мы после себя для нашего завтра?..

/ Ирина Курочкина/

Ветер постепенно стихал. Гроза отгремела. Очнувшись от шторма, в кустах снова запели малиновки. Большой красноголовый дятел возобновил свою работу. На землю полетели опилки и мелкие сучки...

/ продолжение /

12. КРУИЗ Часть 2.

"Заправлены в планшеты космические карты и штурман уточняет в последний раз мар-
шрут",- напевал Сема, утрамбовывая чемодан до стадии "закрытия". Тут же в комнате,как
говорят в народе "на чемоданах" с убитым видом сидел Давид.
- Что с тобой?- возмущался Сема,- мы, можно сказать, впервые в жизни вырываемся
увидеть мир, а у тебя настроение как у язвенника.
- Ох, чует мое сердце, не к добру все это. Вроде кто-то руководит нами и направ-
ляет наши поступки в...

Почти всегда человек задумывается над смыслом жизни как своей, так и окружающих. В сущности мы живём не ради любопытства, а ради того, чтобы проявить себя и подтвердить свой интерес к окружающим, доказывая и себе, и людям свою значимость. Если говорить об информированности, интересе и востребованности, то нужно начинать с того, что общество состоит из тех, кто источает информацию и тех, кто её потребляет, всасывает и перерабатывает. Бывает ещё и смесь источников и потребителей в одном лице или...

/ продолжение /

Через три минуты лейтенант вернулся.
- В связи с изменившимся расписанием движения поездов досмотр будет произведен
немедленно и прямо в вагоне,- сообщил он.
Досмотр прошел "как по маслу". Да и назвать это досмотром можно было лишь с на-
тяжкой.Тут ехали , конечно, законопослушные евреи. Ну кое-что там припрятали, но по
мелочам. Зато досмотра боялись все. А какой еврей не боится представителей власти?
И только тогда, когда, пожелав сквозь зубы "счастливого пути, лейтенант...

• Одна блондинка спрашивает другую. Эля! А как по дереву определить, где юг, а где север.
-Я тебя умоляю, отвечает подруга. Там где сосны, там север, а если вокруг пальмы, значит ты на юге.

• Учительница начальных классов спрашивает плачущего ученика. «Успокойся и скажи чего больше всего ты хочешь». Он в ответ: «Домо-ой хочу».

• Хочу купить себе танк.
А зачем он тебе?
Как зачем, чтобы давить всех, кто меня бесит.

• Что важнее в жизни любовь или деньги. -А почему или?

• И что ты в ней нашёл...

Есть зловредный сарказм, есть высокопарная ирония с насмешкой, а есть и благородный юмор, который настраивает на позитив. Вот и у меня несколько реальностей, в которых происходят юмористические события. Многие мне задают вопросы о реальности описываемых событий. Не могу не ответить, любые события в какой-то степени реальны, так как происходят на разных уровнях сознания. А потом, когда начинаешь их воспроизводить, то кажется, что они пережиты в реальной прошлой жизни. Вот как, например спектакль...