Главные слова

но может быть ты пропустишь самое главное

Это была наша первая вылазка в город. Нас подробно ознакомили с правилами поведения в восточной стране, и мы, правда, слегка "сдрейфили", завидев обилие смуглых мужских лиц, беспрестанно сигналящих таксистов, водителей авто, чуть не выпрыгивающих из кабины, размахивающих руками и выкрикивающих на непонятном языке то ли приветствие, то ли ещё что.

Всё было ново, непривычно, впервые. Мы смотрели во все глаза, стараясь при этом излишне не выказывать свой интерес.

А на обратном пути ещё издали...

Жена мужу: "Мы с тобой, дорогой, много чего еще переживем. И наши бытовые проблемы, и ухудшение здоровья, и дефолты, и кризисы, и нужду. И много чего еще".

Муж жене: "Но что самое главное, дорогая, мы полностью переживем самих себя".

-У Российской академии наук есть недостатки ?
-Есть.
-А какой из них главный ?
-Руководство Российской академии наук не знает, что необходимо создавать

саморазвивающийся искусственный разум.

- Я вижу ты сегодня веселый такой весь - напеваешь себе что-то под нос...

- Это песенка такая есть... Веселая, энергичная... Кто поет - не знаю.

- Напой, может знаю я...
- ...
- Извини, я наверное не расслышал... ?!..
- Да, , а что тут удивительного?
- Да ты ведь неправильно поешь!
- Как это я - пою не правильно? Я правильно пою, так как услышал -

- Но там совершенно другие слова!
- Да, ну что?
- Как это - ну и что? Это ж неправильно!
- Почему же?
- Ну как: ведь слова другие...

Когда у р. Иоханана бен Заккая умер сын, пришли ученики утешать его.

Первым вошел р. Элиэзер, сел перед ним и сказал:

— Разрешишь ли, учитель, сказать тебе слово утешения?

— Говори.

— Прародитель Адам имел сына, и когда сын этот пал мёртвым, Адам утешился в своей скорби, что подтверждается его же словами: «Бог даровал мне другое дитя вместо Авеля». Утешься и ты, учитель!

— Разве мало для меня моей собственной скорби, — ответил р. Иоханан, — что ты ещё про скорбь Адама...

Днями и ночами напролет он читает и пишет, а по утрам и по вечерам – рассказывает мне, что прочел или написал днем и ночью. Он носит свои слова как одежду, как меч и как щит, как яд и как тонкое покрывало, как камень и как крылья.

Порой наступает момент, когда он должен меня оставить. Тогда все деревья в нашем саду становятся черны воронАми, а все реки и ручьи наполняются солью. Раз за разом я колю свои пальцы веретеном, но уснуть не могу - лишь закрою глаза, как тотчас слышу звуки печальной...

Есть в мире мастерицы, плетут кружева словами, ткут узоры полотнищами, вывязывают на спицах, такое, что не привидится, ни приснится. А я подбираю слова как камни в меня брошенные, ничего хорошего, это больно, захлебываюсь речитативами, сбивчивыми, рваными, торопливыми, тоскливыми, недовымерянными, недосоленными, перескакиваю с пятого на десятое, боюсь, пропущу, выскользнет, сорвется, прилетит в подвздошие, тороплюсь, это больно, ничего хорошего.

На бумаге какая-то неизвестная жидкость, которая имеет неведомые свойства и странный состав… Неаккуратно вылив ее, ты совершаешь акт самоубийства собственной тайны или просто стараешься доказать, что ты более гениальный ученый.

Она может прославить или опозорить. Она может покорить и влюбить, может заставить ненавидеть. Одним словом - она бывает разной.

Эта жидкость часто бывает сладкой и липкой…Мне такой она не нравится. Честно, эти неизвестные многим тела очень похожи между собой…..И...

Как невероятно сложно выразить в словах все то, что я чувствую и знаю и в полной мере передать это тебе! Когда придет время, я открою тебе все. И ты все увидишь и поймешь, что в твоей жизни не было случайностей, что все взаимосвязано и представляет собой единое целое. А пока, вся мозаика не собрана, ни я, ни кто другой, не в состоянии объяснить тебе ее смысл. Я только могу подсказать какой фрагмент и куда следует поставить в данный момент времени. Я могу, лишь, направить тебя, дать почувствовать...