Философ

Между нами мужиками, кто-нибудь скажет всерьёз, когда жизнь кончается, что начинается? Нам уже немало лет, а ответа так и нет. Кто-то скажет правду не шутя, или если склеил ласты обретя, в мир потусторонний улетя, пальцем у виска нам прокрутя, после бодуна душа спьяна, не ответит не шиша, либо есть что вспомнить и душа с того света памяти не лишена.

Скажи друг мой закадычный ты помнишь, что либо о прошлой жизни? Ты что совсем рехнулся, да я не могу вспомнить то, что было со мной намедни...

Духовный свет не сотворен, а знание о нем можно получить только через откровение, ключом к которому является вера в существование Творца. Бог недоступен для познания, и открывает себя человеку через Библию, толкование текстов богословами, которые и есть основной путь познания Бога. Сотворенный мир может быть познан через разум авторитетного проповедника, учёного и пророка. Августин говорил, что любое познание должно идти через веру, сознание мира тварного и мира духовного. А Фома Аквинский...

Яко Твое есть Царство и сила слава Отца и сына и Святаго Духа Ныне и Присно и во веки веков. Всемогущество во всесильности Отца, определяющего грех и степень греховности людей. Слава и воля Создателя проявлены в Его силе. Сила Божья обнаруживается как в творении вообще (Рим.1:20), так и в самом процессе творчества. Такой творческой силой наделяет Господь и человека. Божьей Силой назван Сын Спаситель в Священном Писании (1Кор.1:24). Это имя приложимо к Нему наряду с прочими именами. Между тем...

Каждый человек представляет собой сущность обладающую биоэнергетическим потенциалом, который является не просто энергией или информационным блоком с системой органов и структурой иерархического взаимообмена между элементами, перераспределения энергии, изменений, движений и перерождений, но и духовной сущностью связанную с тонким миром двойников и душ распавшихся и отживших своё эгрегоров.

С точки зрения эзотерики известно, что в мире правят некие магические Эгрегоры, или как их ещё называют...

Меня смутила информация, которая муссируется в соц. сетях, телешоу по предмету истории и теории смуты. Испокон веков, на территории древней Руси правили те, кто, желая противостоять диким племенам запада, объединяли северных и восточных жителей Европейской части земли. Но потом с Ближнего Востока пришли ушлые прохиндеи и пожгли летописи, письмена и наставления, преподав новую историю, религию и уставы.

В свете общих законов мироздания исторические факты приобретают особое подтверждение...

Кто громко пел, шагая смело в ногу,
Внимая лозунгам и в рифме слогу,
Мы рождены, чтоб сказку сделать былью,
Они и стали лагерною пылью.

Символы и сказочные образы помогли народу обрести этнический смысл, суть приверженности, идею идентичности и идеологию. Символ россиянина в глазах россиянок-это розовощёкий Иванушка дурачок, получивший за героический поступок от царя царевну и пол царства в придачу. В глазах малороссов русский-это Кощей с длинным гиперзвуковым мечом. Символ Великой и...

Хорошо быть дураком. Майкрофтом Холмсом тоже неплохо. Серединка на половинку – капец. Я извёлся в догадках. Лего без инструкции по сборке.
И так…
Век за веком Агнешка мелькала в доме тревожным призраком, опасаясь и мёртвых, и живых. Секунду оглядится, минуту протанцует, и нет её. Это никого не волновало. Но затем появился я, который видел Агнешку постоянно, разговаривал с ней. Уверившись, что для воображаемого друга здесь лишку совпадений, Межичи отравили меня и полгорода заодно. Преступление...

Молодой даосский монах Хонгки с раннего утра вышел за монастырские ворота и отправился на рынок для того чтобы купить приправы и соль. Вернулся он ближе к обеду и сразу, как только занёс на кухню купленное, отправился в комнату своего наставника Мастера Гуанли. Но Гуанли там не было. Тогда Хонгки пошёл в любимую беседку Мастера, где и застал его за изучением даосского трактата «Вэн-цзы». Войдя в беседку и поклонившись Учителю, он присел на скамейку.

Мастер Гуанли взглянув на своего ученика...

1

Сейчас сижу возле камина, в обществе людей с добрыми намерениями,
и рассказываю вам, эту историю.
На краю маленького селения, жил учитель с учеником. Ученик был молодой, любопытный, всегда интересовался новыми знаниями. Любил теорию и практику. В основе учения лежала эзотерика, философия и практические науки.
Однажды вечером, когда закончилось учения, они вдвоём сидели возле костра и беседовали:
- Учитель, когда ты меня научишь левитировать?
- когда ни - будь ты, приобретешь, способность...

В самые тёмные часы
Я писал стихи о цветении на теплых листах, огненными чернилами.
Как бы ещё Любовь узнала меня живым?!

(мысли вслух)