Эссе о жизни

Возможно ли такое - любить одного человека? Столь сложное чувство не может быть ограничено единственным миром, как не могут заковать воздух стены твоей квартиры. Расцвечненная сотней реальностей протекает наша жизнь между двух берегов вечности, нашим прошлым и будущим. Бессмертные, мы не можем позволить себе стирать любовь, но она рождается так же часто, как часто сменяют друг друга мгновения. И мы роняем слёзы горя и радости, теряя чужое и находя своё в извечном водовороте нашей подслеповатой...

Анализ воздействия религиозности на социально-политическую ткань общества позволяет раскрыть взаимоотношение консервативного, во многом проявляющегося в упругости повседневности, чью структуру составляют "люди и вещи, вещи и люди" [1.

С. 41], и подвижного: как степень и характер религиозного самоопределения воздействует на формирование социальных, политических, культурных и иных предпочтений и ориентаций, насколько происходит "низведение высших ценностей на бренную землю" [2, с. 28 - 29...

В какой-то момент каждый путник понимает, что тропа, которой он идёт, трудновата для него, дорогу приходится практически прокладывать заново. Вот оно - солнце впереди, сияющее, согревающее, значит, направление выбрано верное, но почему же тогда столько препятствий?

Самый лёгкий путь – идти вместе с толпой. Ты просто включаешься в поток и плывёшь по течению. Можно даже расслабиться на время… Именно на время, потому что рано или поздно придётся очухаться и посмотреть, куда же принесло тебя это...

Где бы ни жили персоговорящие в Афганистане, Иране, Таджикистане, Индии, Пакистане, Узбекистане, Америке, Европе, повсюду слышатся чарующие песни Ахмад Зохира. Только он – великий волшебник, великий маг, персидский Орфей, может петь о любви, о радости, о печали, об одиночестве так проникновенно, что у слушателя дух захватит и мигом переместится в иную реальность, душа поёт, тело танцует, и на глазах появятся слезы радости.

Вмиг чувство меланхолии и печали о прошедшей, несчастной любви...

Светлых, святых и благочестивых в мире много, а Будд (пробуддившихся) мало. Очень мало.

Будда сидел под тенистым деревом и улыбался сам себе. Он понял, что и раньше всегда был просветлённым, только не осознавал себя Буддой. Впрочем, как и все люди. Он был доволен собой и всем окружающим божественным миром. Очень. Будда улыбался и пах.

А люди его, то смешили, то раздражали. Спали.
Поэтому эти ранние благословенные часы рассвета он отвел для медитации. Специального полного молчания...

Такая с детства его жгла тоска по правде, что его часто били ребята во дворе. Но он продолжал все свое: «Нельзя обижать маленьких. Нехорошо матюгаться. За обман тебя жизнь накажет! А ты не воруй, а то ручки будут болеть!».

Ну как такого не бить. Этому мальчику нельзя было объяснить правила в игру под названием жизнь. Он их не понимал, вернее не принимал эти правила. Его били уже по привычке и без злобы, а потом перестали - бесполезно. А потом даже стали гордится им. «Только у нас во дворе...

Бог тихонько брел по берегу желтого озера. Он вышел со Станции рано утром и почти весь день был на ногах. Усталость уже давала о себе знать.

Ему с самого начала не понравился план Богини создать в отдаленном уголке вселенной экспериментальный уголок жизни. Почему так далеко от Станции? И почему он должен

быть таким микроскопическим? Женские причуды или у нее имелся какой-то план?

Прошагав еще несколько парсеков, он присел перевести дух.

- Ну вот, вроде место подходящеее, – подумал...

Вокруг серело, больше или меньше. Потому, что пространство болело. Иногда темнело, иногда, это вокруг светлело.Потом пришел он, откуда не возьмись, и все сразу изменилось.

-Зашибись! Вокруг сказало. Началась новая жизнь!

Все к чему он прикосался светлело и даже начинало пахнуть и излучать цвет, а потом зассияло по-разному, переливаясь. Это было классно. Классно, когда прикрасно! Становится мило когда красиво. Это так было потому, что в нем было много, а вокруг мало.В нем было очень, очень...

Его сутулая фигура и дергающееся походка была заметна издалека и сразу.Сильно удивляла его фигура. Он был каким-то раздражителем для всех, и еще притом, он был школьным учителем. Преподавал детям математику, а они дразнили его, за глаза нумизматиком или лунатиком. Вообщем НЛО.

- Не от мира сего. Говорили другие учителя про него, и вздыхали. А он не замечал ничего,такого, плохого. А зачем? Его уроки и попытки показать красоту математики не понятны были никому. Даже коллеги воспринимали его...

Теория струн или волн, это теория всего. Всех возможных взаимоотношений. Как макро - так и микрокосмоса. Голограмма мира. В этом чудесном многомерном, бесконечном узоре есть и твое плетение, твой индивидуальный узор.

Эти удивительные греки, еще тогда прозорливо «увидели» А-ТОМ, что значит неделимое ( Димокрит), звучание сфер, или музыку планет (Пифагор).

«То, что находится внизу, соответствует тому, что пребывает вверху; и то, что пребывает вверху, соответствует тому, что находится внизу...