Безнадежный

Не надо здесь играть

Во дворе дети в «войнушку» играют.
- Тах! Тах! Ты – убитый!
Косоглазый мальчик с вывернутой набок губой едва

волочит заплетающуюся ногу. В руке его пистолетик, а

на лице полугримаса – полуулыбка. Он – счастлив.
- Гу-уки ве-гх! – картаво кричит он и ковыляет к другому,

симпатичному мальчику.
Выходит мать и берет нормального ребенка за руку.
- Не надо играть…здесь,- говорит она, пытаясь скрыть отвращение к уродцу. Обиженный мальчик - красавчик неохотно...

Какое умение самое редкое? — Умение отдавать.
Какое умение самое лучшее? -Умение прощать.
Какое умение самое трудное? - Умение молчать.
Какое умение самое важное? -Умение спрашивать.
Какое умение самое нужное? - Умение слушать.
Какая привычка самая неприятная? -Склочность.
Какая привычка самая вредная? -Болтливость.
Какой человек самый сильный? -Который способен постичь Истину.

Какой человек самый слабый? -Который считает себя самым сильным

Какой человек самый разумный? -Который...

Родившийся плод называется младенцем. Плод рос, рос и вырос и превратился в человечка. Младенец – это и молодой и молодец. Младенец пришел к нам не просто так. У него что-то есть! Все младенцы крепко сжимают кулачки, что-то в них прячут.

Какое-то невидимое сокровище, какое-то невиданное богатство. Еще они сосут большой палец, это они растягивают удовольствие, не могут расстаться со своим богатством. То что дал им Бог в прок.

Вместо того что бы ездить в Индию, Китай, Гималаи и искать...

Каждая эпоха растит своих поэтов, которые выражают вкус времени, в их стихах сконцентрирован запах эпохи; поэты, подобно цветам, растут в клумбах — разных кружках, обществах, социальных пространствах, где напитываются соками жизни, чтобы принести окончательный плод общества, передаваемый в другое время, дальше по эстафете — стих, вобравший в себя эссенцию энергетики настроений определенного слоя населения.

В поэте как в волшебном зеркале отражены мириады душ, чем они жили, чем дышали, к чему...

Романтикам и идеалистам посвящается.

Ветер слова не напомнит,
В зыбучих песках утонут следы,
Имя в истории строк не дополнит,
И в том не будет беды…

- 1 -

«Не все, что светится, способно освещать»

«…Сначала было Небо. Одно только Небо: пустое, безразмерное и незамутненное, как в колодце вода.

Потом возникла Мысль. И первой Мыслью было – сделать в этом колодце дно. Так появилась Земля.

И была первозданная Земля - как чудный магический кристалл, в котором можно было видеть...

- 14 -

«Смерти нет и не будет»

...Он прошелся до памятника Хорди, сохранившего, как ни странно, свой первозданный облик. «Ну что, брат, тоскливо, поди, веками стоять тут в отшельничестве?..

– спросил он у изваяния, присев рядышком и раскуривая трубку.

– Потерпи, дружище: мнится мне, что скоро к тебе приставят еще одного мраморного болвана. А может даже и двух...» Но статуя безмолвствовала, глядя куда-то вниз. Из любопытства Скупщик посмотрел туда, куда был направлен застывший взор...

Появилась в лесу неведомая заморская Зверюшка. Маленькая, но шустрая. Разорила муравейники, подкопала корни, вытоптала уйму грибов и ягод.

Приходит к Зверюшке Заяц и говорит:
- За то, что ты испоганила наш лес, я сделаю из тебя мокрое место.

Зверюшка и отвечает:
- А у вас есть закон, по которому из меня можно делать мокрое место?

- Нет... - удивился Заяц.
- Вот когда будет, тогда и приходи.

"Ладно, - подумал заяц. - Зачем мне пачкать лапы и свое доброе имя об эту заморскую гадость...

- Уважаемые соотечественники! Пришел момент прощания с Родиной. Наша история завершена. Мы победили в борьбе с мертвой материей. Мы победили в борьбе с социальными катаклизмами, которые по сути тоже стихийны и бездушны. Нам нечего делить, потому что каждый получил возможность свободно перестраивать тело, менять потребности. Мы стали несхожи внешне и внутренне. Но все мы безнадежно одинаковы, так как каждый может легко принять форму другого, перенять его опыт и знания. Мы сказали друг другу все...

Встреча с избирателями прошла тяжело. Своего мнения Прыгман не имел. Так было удобнее. Но мнения избирателей были такие противоречивые, что Прыгман не знал, в какую сторону повернуться. Он понимал, что нужна общая значительная идея, которая затмила бы мелочные разноликие интересы и повела бы людей в одном направлении. Но идеи не было. Что бы ни предлагали одни, все встречалось в штыки другими. Во всеобщей перепалке голос Прыгмана просто терялся...

Итак, встреча прошла тяжело. В изнеможении...

- Ленка! Мой телефон в школе! Да-да! Где-то здесь, совсем рядом.

- А Маша?
- Маши нет, а телефон есть! То есть, Маша, наверное, дома. И со своего не отвечает. А мой здесь!

- Почем ты знаешь? Тебе кто-то ответил?
- Никто не ответил. Помолчали и трубку положили. Но я явственно слышал наш родной школьный шум. Специально со двора звонил, где потише.

- Может, это не наша школа? Мало ли кому Маша торганула. Или гинекологу подарила за труды, а тот своей дочке... Все школьные шумы одинаковы...