Второй класс

Я до сути хочу докопаться,
Как хочу все и всех я понять.
Ради этого стоит сражаться,
Ради этого стоит дерзать.
Почему мы бояться всех стали?
Почему мы от правды дрожим?
Честь и совесть за что мы продали?
Не дела, а делишки творим.
Что не скажут – со всем мы согласны,
Не услышал ни разу я - «Нет!»,
Потому, что усилья напрасны,
Потому, что известен ответ.
Спорить нас давно отучили,
Верить слепо нужно всему,
Кто не верил, того научили,
«Руки за спину!»… «На Колыму!»
Пятьдесят лет...

Какой прекрасный вечер вчера я провела-
Встать на коньки решила лишь тридцать лет спустя
Копытами разъехались сначала ноги врозь,
Коньки для рук не взять ли?-подумалось всерьез.
Потом собрав что было-всю волю,дух и...раз!
По кругу заскользила!И оценила-класс!
Гордыня зафонфарила,но дух ее пресек:
Вокруг себя не глянула?Не сыпется песок?
Эх,зрелость моя,зрелость...Забыла ты кураж!
А ! К черту осторожность! и я подростком -в раж!

Я как с луны свалилась и так каждый год.
И Мишины советы не беру я в счет.
Словно в школу в первый класс с мамою иду.
И тетрадки,карандашек в сумочке несу.

В саду вообще умора я забываю все.
И снова за советом я к Фенечке иду.
Та учит меня учит,да только все не в прок.
Я сразу забываю Фенечкин урок.

- Скажи ты мне,Людмила,
Твердит мне часто ,милый,
-Ну,для чего живешь?
Тут сразу не ответишь.

Я просто жизнь люблю.
Люблю своих,детишек.
Люблю своих внучаток
Жалею только мало...

Кинули в стекло кирпичом,
И осколком попало в глаз.
На стене нацарапали ключом:
Спирт,никотин,героин - это класс.
Пивные банки стоят в углу,
Сигарета дымит в чьей-то руке,
Кто-то насрал в соседнем углу,
Игла от шприца воткнута в песке.
От лампы свет падает на пол,
На стене нарисован страшный бес,
Кому-то сделали героиновый укол.
Вот такой у нас классный подьезд.

Кровь на снегу,
Малина в молоке.
Я сдесь не могу,
Этот мир не по мне.

Ребёнок с железной качели упал,
Стукнулся...

Что несёте, люди? Доброе и вечное?
Вздор и ахинею? Власти тяжкий груз?
Яйца новых планов? Рюкзаки заплечные?
Или то, что плохо положил Союз?

Что хотите, люди? Хлеба и картошки?
Золота с алмазами? Белоснежных яхт?
Горюшка соседу? Радостей лукошко?
Вражеского плена? Осетров в сетях?

Люди-индивидуумы, есть у всех нас общее,
Общее, единое – Дарвин всё же прав.
От дикости пещерной
бредём куда-то ощупью,
На нижних две конечности
во время оно встав.

Нет, не питекантропы. Одеты и...

Я аморален! Ты аморален!
Я аморален! Ты аморален!
Я аморален! Ты аморален!
Это первый и последний план "А"!

2

Разложение общества на да и нет.
Формирование единого класса зомби.
Порцию лжи всем нам на обед
Посылают вновь те, кто одели короны.
Кто одели короны!

3

Уничтожение морали с целью победы.
Словесные битвы ничего не решают.
Берите оружие в руки, люди планеты.
Кто не умирает, тот здесь побеждает.
Тот здесь побеждает!

4

Религия лжёт нам, грехи неотпустимы...

Пишу тебе письмо,оно о том,как сильно я хочу тебя увидеть,
Но так случилось,что теперь ко мне приходишь ты во сне.
Зачем судьба так поступает? Зачем стобой нас разлучает?
И как же быть нам в этот раз? Ты навсегда ушёл от нас.
Мы будем вспоминать те дни,что вместе проводили,
Как мы гуляли во дворе и в первый класс ходили!
Судьба так поступает и в этом нет ничьей вины,
Мы всё это заслужили,и за свои ошибки,мы отвечать должны!

Мы в школу в детстве часто не ходили,
И наши мамы еле нас будили,
Кормили завтраком и отправляли в классы,
И мы тащились на уроки в массы!

Зачем нам Азбука, когда и так все знаем,
И жизнь по взрослому, вполне воспринимаем,
А от уроков Марь Иванны болят уши,
Она бубнит мне у доски – не бей баклуши!

Друзей нас четверо учились в этой школе,
В окно глазели и мечтали мы о воле,
Сейчас на речку отвалить и искупаться,
В пристенок постучать, или подраться!

Учиться нужно, это каждый...

Я помню школу, класс седьмой
Был месяц май, мы целовались,
Но в моем цердце был другой
И очень скоро мы расстались.

Прошло пять лет, и в мае снова,
Я на дорожке встретила тебя,
Но я опять люблю другого,
И ты не мой, я не твоя.

Еще пять лет прошло и вот
Тебя я встретила с женою,
Глаза как у меня и цвет волос,
Ты был как буд-то бы со мною.

Ну, что же делать ведь всегда,
Что хочешь ты – мне все равно,
Могла ли думать я тогда,
Что быть нам вместе суждено...

Осталось времени немного,
А дальше…дальняя дорога.
И что нас ждет, каков наш путь?
Ведь грустно на душе чуть-чуть.
Все десять лет в миг пролетели,
А лишь вчера еще хотели
Мы взрослыми такими стать,
Закончить школу, экзамен сдать.
Мечтали навсегда забыть,
Что значит слово «ученик»,
Остаться без опеки предков –
Мы думали, что счастье это!
Но что теперь? Другое мненье,
В душе одно лишь сожаленье,
И лишь сейчас понять сумели,
Что дорожить мы не умели
Ни школой, ни друзьями в классе...