Улитки

За окном молчит туман,
Ветка трется о стекло.
Позади - один обман,
Отчего ж в груди тепло?

Сосен аромат
Среди мшистых скал
Удивленно рад,
Что я не устал.
Мой рюкзак летит
В хвойную траву,
Чтоб себя найти,
Небеса зову.

Воин побеждать устал,
Робкая флейта звучит среди скал.

Душа моя как белый лебедь
Над Галактикой сияющей летит
Туда, где никогда я не был,
Где ни кому меня уж не найти.
В холодной каменной пустыне
У костра спина немного стынет.
В далеких смутных городах...

Мульти-D безопасность, как управлять сложны-
ми системами в современном мире, (информа-
ционной среде) поле или сказка, о свободе воли.
Подчинение жизненных циклов сложных инже-
нерных объектов, всё об этом, («улитка на скло-
не»), (фудзияма?) восходящего солнца яма, кто
заполнит пространство, раскачиваемое тенью,
солнечным светом, полостей пустота, в этом,...
Поля, частицы, атомы, молекулы, вещества,
(живые и мёртвые), взаимоотношений, взаимо-
проникающий каркас,(матриц, матрёшек...

Фартовой марухе и её вору, привольной песне,
напев о том, где и сколько сидел (ходил), где
и с кем пил, (пел), варева полотёр, черпака, чер-
пак, вола вол, быка бык, зараза, та, что не приста-
нет, не предаст, ни разу, блатной академии сленг,
пласт, жаргона напасть, безотрадное услаждение,
согласно сумме твоих историй, ....углублялся в дур-
ные мысли (с собой споря?) через пески шёл или
грёб воду веслом? парусом, ловил ветер? влачил
или тащил (баржу), бурлака бурлак, раб раба, ско...

удит умная уклейка,
улыбается умей ка
удержать удой улитку
у! ушла уха, убыыытки!!

I
Доносится
хруст тростника
(это сердце сковало льдом).
Шелест осоки
тенью ложится на дно.
Мутные волны перебирают –
“Аз”, “Буки”, “Веди”, “Глаголь”,
и выбрасывают нежное имя
на берег змеиного логова,
имя твоё,
моя возлюбленная
Ева…

II
Моя мечта –
ползти виноградной улиткой
по белоснежному склону Фудзи,
и застывая венозным ясписом
на самой вершине,
срывая ухмылки пепельных облаков,
бросать их
на темя туманного дола,
как лепестки роз,
крича вдогонку:
“Всё-таки, есть...

А завтра пятница. Сегодня ожидание,
Четверг, как затяжной прыжок к свободе,
Такое личное есть понимание,
Мне кажется он слишком длинный вроде.

И будто бы секунды быстро тикают,
Зато минуты словно черепашки,
А для кого-то сонными улитками
Ползут так медленно, что раздражают даже.

И нажимаю на производительность.
В работе может время пролетит?
Но повышается всё больше раздражительность,
Мой план растёт, а время не спешит.
-
Сергей Прилуцкий, Алатырь, 2013

Искусство, как признак жизни на земле, позна-
ние её, изнутри, извне, а кто-то и говорил, что
обманка, иллюзия, «пустобранка», а разобрать,
кто прав, кто виноват,кто лжёт или говорит пра-
вду, не так и важно, для нас, простых смертных,
снег на земле, у-два, в небе, лётчик, машет ру-
кой,тебе, как бы, хочет сказать, что небо лучше
или водная гладь, грани камня, обозрел алмаз,
(диамант), усомнился, врать не надо, глумился,
пузырнье картинки, рассматривал как пену,
зелёной воды пелену...

Утро. Задумчивым светом
переливаются волны снега.
Грустно шепчутся вслед,
о недоступности лета,
январские окна,
выпадая в осадок рассвета.
Ветер горит на щеках.
Кромка льда на губах
застывает улыбкой.
Солнца улитка,
в час по чайной ложке,
дрожит на лепестке облака.
Смотрю на стекло
и вижу узор
собственной замёрзшей ладони.
Судьба – такая условность,
когда взгляд распускается
снежным цветком
белого поля,
и сонно
тянется вдоль
мягких кровель сугробов.
Всё ближе и ближе...

Отдыхаю на стогу высоком
Из цветов вчерашних это сено,
Дикий щавель истекает соком
Из надкушенной зеленой вены.

Роспись в воздухе осы жужжащей,
Травяным настоем хмельно веет,
Из ущелья ветерок дрожащий
В полдень солнечный влетел и млеет.

Валуны шлифующей Кубанью
Тишина нарушена знакомо,
Расплатился луг обильной данью,
Сенокос июль жара истома.

Медный грохот вод как ритмы танца,
В полудреме шум Кубани рядом,
Льется с неба пыл протуберанца
Огненным слепящим...

Основателю словесной вирусологии, из букв и
слов, составляющего цепочки (конструкции)
проникающие в мозг адепта, (не так просто и
это), запускал цепь химических, и электромаг-
нитных реакций, (изменял обмены), формир-
овал в подсознании будущих его мыслей пле-
ны, фреймы, дольмены, строил «свежие», на-
водил порядок, набивал под завязку: слогов,
словосочетаний и предложений, ряды кадок,
отправлял в утиль, хранил, формировал новые,
(хорошо забытые), открытые и закрытые, со-
здавал...