Сти хот во ре ни е

Ми плачемо, коли в житті проблема,

Горюємо, коли піде коханий...

Жартуємо, коли перед нами дилема,

Нарікаємо, коли обірветься план довгожданий.
Здається, все найгірше, все пропаще,

Здається... ось кінець життя...

Не нам дісталося найкраще,

Немає більше вороття.
Ми - індивіди, всі ми Егоїсти,

Не помічаєм іншого буття...

А ти поглянь на дітей, які не мають їсти,

На тих, у кого сміттєзвалище - життя.
У кого ні сім*ї, ні друзів,

У кого навіть імені нема...

Болить...

Тиждень вічного студента,
Немов вагою слона,
Топче місяць у моментах,
Коли вдача чергова
Зміст міркує у щоденник
За наявністю листка:

В понеділок та вівторок
Хочу їсти задарма?!
У середу ж діла гірші –
Ахіллесова п’ята,
Їсти хочеться ще більше,
Доїдаймо глевтяка…
Теж, четвер прожити треба,
З’їмо кришки на столі,
Як – стипендія вертлива!
Гульки…П’ятниця…Пісні…

…вихідні ж – не пам’ятає,
Швидко вольності пройшли,
Знов у пузі щось жбурляє –
В тиждень новий увійшли...

И не дразните, нет, не надо, хи-
бара выгорела, мрак, бровей из
гиб, да будет так, бродяги и бо-
мжи и цели достигнуты, вы зде
сь? успели? везувий визы все р
аздал, безумий малахольных в
ал и лава, пепел, погребут, бла-
женны все? вы здесь? вы тут?
помпеи жители, страны, пожар
или затишье ада,…
- А вам куда?
- Туда не надо.
И крик последний и впервой н
ам не закончить этот вой? сти-
хами, прорезями глаз, души,
столетия здесь лаз или отвер-
стия свободы, мы славим всех...

(западный и восточный мордор
- или опять нёс и ты вздор?)

Пастор отдавал пас пастве, фастфуд,
басте, точке на его прямой - крепости,
аламут - лепости, лопасти дня, его про-
пеллера мах, ну ты и маг, хан, цой и ли..
- Где твои подати? что ли,………..
баламут, хам и лама, плутарх и сократ,
мама, роди и его обратно, нарушая ход,
превратно, (флоу - потоку, как подаче те-
кста (рэпу) ну ты и ел репу),…….
((- Её текучесть? клише? кляча?
- Меняющая ритм бега, шага, из
последних сил...

Образ,      пришедший      наяву,  

Песок  земной  не  принимает;

Ты,      припадавший    ко  Христу,

Мне  помоги...  Пусть   лик  сияет.

           Я    пас     чужих    гусей ,    давно,

           Молясь     святому          Иоанну.

           Век  быстр...          Учу    учеников

           Душою   видеть  лик   избрАнных.

Тот  человек,  тот  путник  странный,

Дал     мне    письмо    к  иконописцу,

Я  смог  тереть,     готовить    краски,

Учиться...

Я бачив сон -
І в ньому була Ти:
Струнка, чарівна,
Із зеленими очима …
Я так хотів
Тобі розповісти …,
Повідати, як незборима сила
Краси Твоєї все моє буття
Своїй могутній владі підкорила,
Забрала душу - всю, без вороття …,
А ти … , крилом махнувши,
в вирій полетіла …

Я знаю: Ластівка
В неволі не живе
Я знаю: щастя
Не буває вічним.
Та жити -
І не бачити Тебе … -
Для мене це як каторга довічна,
Серед усіх можливих в світі згуб
Мене кидає думка лиш у відчай
Що не відчую...

Пустота, отсутствие, соприкосновений,
идей и истин, свет окружает и изнутри
и снаружи, душевные лужи, ужи сознания,
нарекания, логики, фантазии змеи, а ты умнее
сентября, позолоты, желтизны, опавшей
листвы, парки, паркуем мысли, привязываем
к местности, цепляемся за поверхности,
образов, улов из ничего, из топора, каша,
хороша маша, опрокинем тьму, наполним
сознание, перемешаем, с светом, гоголь-
моголь с приветом, расплавим мозги,
«глаза смерти, verra la morte, твои глаза»,
лоза...

Остались для чего, застыли, и руку протянув
завыли о бедности и нищете своей, что не
порок и чем, не зарекаясь, идёте всё по жизни
удивляясь/заикаясь, один и тот же звук на шее,
петлёю душит зрителей и нас и некому пред-
упредить (атас) о пропасти и невозврате, о, как
бедны, о, как богаты, снегами, водами, молвой,
не можешь промолчать, так пой, а что за тем
неважно и причина, в другом, и, что нам чер-
товщина, молчание не лучше серебра, а там,
как отдохнул, домой пора и ангела в...

Искал надежду отечества в каждом студенте,
не находил, не казались или глаз замылился,
касались разных вопросов: 1)ранней диагности-
ки онкозаболеваний; 2)построения черёхмерн-
ых фигур в трёхмерном пространстве, (перено-
ся их из головы и проецировал на бумагу); 3)сти-
хосложения; 4)ноосферы; 5)написания музыки;
6)веры; 7)вычленения образов из видеоряда;
8)яда лекарство и его причина смерти. Наяда,
нимфа рек, ручьев и озёр, одна из дочерей Зе-
вса, «продавала»: изобилие, плодородие и...

Развенчаны мы многократно? мы в радости,
прожорстве и обратно, мы не хотим, и нас-
лажденье грёз, встречали? злились? много
роз, шипы и лепестки сознанья, сыны царей?
воскресли, (притязанья?) из бытия, из гроба
и в стихах, поправят робы, иль рабы из др-
ева? или мечты? забвенья треба, не глядя и
смотря в окно, и ястреба потухшие давно,
проснулись, кажутся для нас, живой воды
призыв, атас, пожар потушен, возгорится?
виагра на сынов дивиться, до звёзд и до сто-
лбов достали, они...