Пониманью

БОЖЕСТВЕННАЯ ПОЭМА. ДИАЛОГ. ЧАСТЬ 6.

Ученик.

Учитель, как, скажи, ответь,
Любить других, пристрастных, властных,
Греховным дЕяньям подвластных,
Когда над ними Божья плеть?
Когда они – причина Боли,
Мир подминают под себя,
В них не мозги – грехов мозоли,
Враги друг другу и броня
Что мы пред ними? Так… калеки…
Как смеем голос свой подать…
Они же – Альфа и Омеги,
Ну, как душою их принять?
Ну, не взыщи. То – вероломство,
То – лесть, услужливый прием…

Учитель.

Невежество, мой...

БОЖЕСТВЕННАЯ ПОЭМА. ДИАЛОГ. ЧАСТЬ 10.

Ученик

Все – Бог? И с этим надо жить…
Не забывая на мгновенье?
И только этим дорожить,
Оставив прежние сомненья?

Учитель.

Все остальное – суета,
Но это знание – всех превыше,
Не каждый это знает, слышит…
И входит в грешные врата.
О, сколько домыслов безумных,
Когда невежество царит…
Незнанье – лишь вражду плодит,
И козни всех чревато-умных…
Но… ум людей… то не земля,
Не каждая взойдет рассада,
За все берется Божья плата,
Бог учит...

БОЖЕСТВЕННАЯ ПОЭМА. ДИАЛОГ. ЧАСТЬ 16.

Ученик.

Но если ум то здесь, то там
И возбуждается всечасно…

Учитель.

Молитву дай своим устам,
И это будет не напрасно.
Твори молитву в час любой
И в мысли, шепоте, деянье…
В молитве будет Бог с тобой
И будет чистое сознанье.
Не потеряет Бог тебя,
Когда связь с Богом утвердилась,
Лишь с Богом открывай уста
И постигай Святую Милость.
Видь в Боге все и все в Отце,
Трудись умом и пониманьем,
Настраивай себя везде
На Божью Волю и...

БОЖЕСТВЕННАЯ ПОЭМА. ДИАЛОГ. ЧАСТЬ 17. ОКОНЧАНИЕ.

Ученик.

Но что в себе мне развивать?
Какие качества приветить?
Что мне прибавить? Что – отнять?
И что могу я не заметить?
Без качеств не постичь Отца
И не приблизиться к Владыке,
Хоть мысли в Боге без конца –
Мысль будет на греховном стыке.
Греховность правит, души гнет,
Диктует низшие желанья…

Учитель.

Трудись. Бог грешное уймет
И нужные пришлет страданья.
Бог знает, чем испепелить,
Бог знает, что где преумножить,
В Отце...

Заходят-выходят и в жизнь сквозняки,
Впускают сквозь двери рождений и смерти.
И тянет Оттуда тревогой тоски,
Не знаем кто Там ждёт — святые иль черти.

Что «до» нас и «после» — не знают сознания,
Там Небытия, неизвестности жуть.
Ум ищет ответы, но быть понимания,
Не может тому, во что нечем взглянуть.

Туда за Пределы ни мыслью, ни взглядом,
Ни сложным прибором, нельзя посмотреть.
«До» жизни нас нет — не далёко, не рядом,
А «после» в Ничто — открывает дверь смерть.

И жизнь — нить...

Фрагмент времени в вечности,
Мы подобны с тобой паре любовников,
Ступающих как можно тише по крыше мира,
Чтобы узнать, что все страницы всех книг чисты.
Говорят, стихотворение должно убить тебя
И только после этого ты сможешь его написать,
Но слово не умирает, когда произнесено,
Оно только начинает жить.

;В путеводителе по темноте мира должна появиться звезда.
Жизнь проста для сердца, она бьется, пока может.
Дождь впитывает одежду,
Из шелковых коконов поэзии возникает новая поэзия...

Ну, что? Имущества хватает?
Есть виллы, замки… прочий скарб…
И как все сохранить? Не знает
Извечных миражей сей раб…
Какое скотство пониманий,
Какие скудные мозги…
Поймет ли ужас свой? Едва ли…
Всем наставленьям вопреки.
Куда тебе такая ноша?
Зачем тебе Земной сей рай?
Помысли хоть мгновенье строже,
Ведь, ты в долгу пред Богом, знай.
Какая кабала… О, Боже…
Какая долгая беда…
На три колена… или больше… -
Не осчастливишь никогда.
Раскидывай умом, как хочешь,
Хоть… завещание пиши...

Коронавирус как милость Божья!
Путнику, заплутавшему в бездорожья…
Может способствовать осознанию,
Ко всемирному народному пониманию.

Каждый человек ошибаться может,
Но Бог с коронавирусом не поможет…
Коронавирус это немилость Божья!
Это, варварское чьё-то безбожье.

Кто-то вывел эту заразу и её короновал!
Чтоб простой народ на планете вымирал…
Вот, из правителей никто не заразился,
Хотя от прислуг своих не уединился.

Знать не стоит Бога втягивать сюда!
К такой мерзости он не...

Не смотри на меня так встревоженно,
Прогони всё плохое из дум.
Пусть сейчас не красив, не ухожен я,
Но зато я со словом в ладу.

Внешность часто бывает обманчива,
Прикрывает души пустоту.
Не хочу за неё переплачивать,
Я профессию выбрал не ту.

Не читай всё, что в прошлом написано,
Лучше слушай, как я говорю.
Разговоры с тобой, - это исповедь,
И душевный домашний уют.

Соглашусь я, что нет понимания,
Для чего предназначен урок.
Но ведь если взаимны желания,
То всё сбудется в...

Хочу сойти с ума чтобы не мучатся всё время от обиды.
Чтобы не понимать сюжет, чтобы не думать ,
Не воспринимать все близко к сердцу,
Чтоб не сумела умереть самой и добровольно.
Так лучше я сойду с ума, чем умерлаб я раньше сроку.