Отстает вода

Учитель:
- При искажении Света
Выделяется много тепла
Ученик:
-И конец света значит
Будет горячим?
Учитель:
- Всегда!
Очень много тепла
Погасит большая вода
Ученик:
Таяния снега?
-Да!
-А где же место нам?
Учитель указал вверх:
-Там!

Точнее камня та вода, а слабость силы,
обглодали, той истины покров, украли,
а оказалась ложь, беда, то не большая,
для фона, тени пригодится, расплывчатость,
умыться, пираньи приплывут, друзья,
тех вишен сочные плоды, инжира,
винограда и хурмы, и времена, нарочно
совместят, а выбор тот за вами, говорят,
срывай и ешь, душе потребно, а нет, не
надобно, утробно, дробно, раб души или
желудка, хорошие, вы оба, и разное пре-
дназначенье, а мщенье то одно, кончина,
причины всякие бывают...

Когда умирает Легенда,
Земля окликает ветрами,
И всхлипы слоев атмосферных
Над миром дрожат этажами

Когда исчезает Легенда,
По морю проходит цунами,
И вздохи Земли в ритмах пенных
Восходят наверх валунами

Как только уходит Легенда,
Так буйствуют силы природы,
Как море – на месте утеса,
Ушедшего скатом под воду

Изменчивы, но неистленны...
В том мире без гроз не бывает,
Где, век свой украсив, легенды
По свету глаза закрывают

Рябь рыбы, над поверхностью воды, а ты? идут
косяками, а вы? могли бы натянуть сеть, между
двумя маяками, два мягких знака в слове сельдь,
как украшение двух башен, лед, как след, монету
разделили надвое, где решка, а где орел? образ
и деление слов, на части, а ты безучастен к про-
исходящему, таящему, всё и другие условности,
а он любил новости, чередуя кошмар и смех, бо-
дрствование со сном и тут не нов, интеллект не
поможет, прям угол или крив?в геометрии лоба-
чевского, или...

Камень в воду швырнём,
Разбегутся круги.
Мы забудем о нём,
Дном, он станет реки.

Там темно, ила слой,
Над камнями лежит.
Камень гладкий, цветной,
Но в илу — не блестит.

Камень тиной пропах,
Тусклым стал и невзрачным.
А ведь ярким в горах,
Был как искорка счастья.

Словно камень на дно,
Случай тяжестью тянет.
Не всем выплыть дано,
Кто-то дном реки станет.

А круги что пустил,
Пропадут без следа.
И укрыл его ил,
Там на дне навсегда...
Марковцев Ю.

Переплавляем прежнее небо и не берём последую-
щие, дующие на воду, обожженные на молоке, кол-
ки, слова ломки, четыреста об изначальном, отча-
янно следим за руками, не успеваем, записывать,
«не использовать дух обдумывания и забот, вдохов
и выдохов, и других ощущений», не надо прений,
син мин гуй чжи, внешнее во внутреннее и обратно,
чистый смысл, это понятно?

Глядеть на то готов всегда

(Нет времени утраты) --

Горит огонь, течёт вода

И… выдают зарплату!

Так, обычная в общем история,
Каких много вдохнул на бегу,
Но сжигал в своём сердце их вскоре я,
Только эту вот сжечь не могу.

Перекрёсток, где буднями серыми
Летний зной нагоняет тоску
И машины застыли пантерами
На дороге, готовясь к броску.

Помню женщину и смятенье,
То лицо омрачившее вдруг,
Да и шла она грустной тенью
Безразличной к тому, что вокруг.

Если долго не мучиться поиском
В миг найдутся слова и жест.
Предложил ей гулять в Коломенском
Где немало красивых мест...

"Душа воды выходит паром,
Когда мой чайник закипел…" –
Но эта мысль пришла недаром,
Я главное постичь успел.

Когда в пылу страстей вскипаю, -
Заезжен бытом, суетой, -
Я часть души своей теряю,
А это мне грозит бедой!

На что себя порой я трачу?!
Все это мелочность одна,
И сердце, задыхаясь, скачет …
Так можно "выкипеть" до дна!

Кто скачет, кто мчится под хладною мглой?
Ездок запоздалый, с ним сын молодой.
К отцу, весь издрогнув, малютка приник;
Обняв, его держит и греет старик.

«Дитя, что ко мне ты так робко прильнул?» -
«Родимый, лесной царь в глаза мне сверкнул:
Он в темной короне, с густой бородой». -
«О нет, то белеет туман над водой».

«Дитя, оглянися; младенец, ко мне;
Веселого много в моей стороне:
Цветы бирюзовы, жемчужны струи;
Из золота слиты чертоги мои».

«Родимый, лесной царь со мной...