Наша школа

Три года. Нет, всего — два с половиною.
Минуты — ручейком, года — лавиною. —
И снова встреча.
«Тащиться в школу?.. — скучно. изнурительно.
Здесь слишком всё слушительно и зрительно». —
Но время — лечит.

Ни шагу вниз: лишь к облакам по лестнице, —
Там звёзды ослепительные бесятся,
Там светит солнце.
Ни шагу вбок: лишь Путь —
кривой ли, ровный ли, —
Но свой: свои терновники и молнии,
Свои колодцы.

Увижу вновь на том, на этом свете я,
Как ручейки сливаются в столетия, —
Увы, не...

этот мир не для меня
я как белая ворона
я же в нем сойду с ума
не поможет и корна
не понять им всем меня
я другой. не так как все
мыслю здесь, понять тебя
не могу я. дай же мне
один ответ.
прошу тебя!
я несу какойто бред...
не понимаю сам себя...
я не вижу смысл жизни
в голве ночная мгла
вот отдам я долг отчизне
вот и смерть придет черна
проживу я много лет
получу я много счастья
вот опять какойто бред...
вместе с счастьем и несчаться
поджидают нас везде
в школе дома в...

Родился я среди бараков,
Я до сих пор по ним тоскую.
Но, помню, бабушка сказала:
«Ты сразу крикнул – аллилуйя!!»

Когда я пионером был,
Тайком от всех, себя маскуя,
Не забывал произносить:
«Любимой школе - аллилуйя!!»

И в комсомоле не тужил.
Под вечер пальцев рук не чуя,
Я счастлив был и говорил:
«Всем стройотрядам - аллилуйя!!»

Кого любил, у всех отбил.
От счастья и любви ликуя,
Единственной во сне твердил:
«Моей Светлане - аллилуйя!!»

Я дочку на руки принял,
И понял...

Она сидела вечером одна,
За столиком кафе, после работы.
Аккордеон Waltmeister, старина,
У ног её. Она смотрела ноты.

Ей не спешилось, как иным домой,
Учительнице школы музыкальной.
Бессонница возьмёт своё зимой
В оранжевой и одинокой спальне.

И будет крепкий кофе до утра,
И слёзы будут, и «Помилуй, Боже!»,
Мартини недопитое вчера,
И телефон, и сигарета тоже.

И будет взгляд, сквозь старое окно,
Ловить в ночи сверкнувшие снежинки.
И прошлое, как целое одно,
Изрежется на...

Ну здравствуй, Первая Любовь,
Мной нецелованная птица.
Зачем торопишься присниться
И в жизнь врываешься из снов?

Мне странно думать о тебе –
Так безвозвратно мы чужие.
Но снятся липы вековые
И профиль в лунном серебре.

И так ты говоришь – «люблю»,
И взгляд твой - дерзкий и весёлый,
Что кажется – опять у школы
Наивной девочкой стою…

Опять и снова предаёшь,
Всегда. В одном и том же месте.
Хотя, конец давно известен,
Ты
так
СВЕТЛО
во мне
живёшь.

Смотрю в интернете сводки погоды.
Над Питером тучи, ветер, дожди.
И атмосферы большое давленье
Словом – из дома не выходи.

Дети пошли в свои новые школы.
Листья желтеют, всё ярче огни.
Видно прийдётся достать из неволи
Куртки, зонты, пальто и плащи.

Но, выдя водвор, я опять убедился.
Прогнозам погоды не суждено
Предугадать настроение Бога
Предусмотреть желанья его.

Солнце по прежнему круглое, яркое.
Всё- ещё хочется просто идти.
Небо по прежнему чистое, маркое
И до октября...

Говорят, в человеке есть всё
Изначально с момента рожденья,
Так первичны ль еда и питьё,
Да телесные все наслажденья ?!
Надо только лишь всё осознать,
Что все Знания в нас существуют,
И не гнать, а достойно признать
С верой Истину эту простую!
Само-помощью всяк наделён
В целях выбора Жизненной Школы,
Жаль, что в ложное больше влюблён,
Оттого-то больны так "проколы"!
А душа с Подсознанием знают, -
В Человеке есть всё изначально!
Ждут-надеются и призывают: -
"Люди, верьте, ведь всё...

Спасибо вам, учителя
За знания огромные,
За первый символ букваря,
За истины природные.

За то, что терпите вы нас,
И продолжаете учить.
Заходите вы строго в класс,
Чтоб с нами мысли разделить.

И математикою жизни,
И физикою разума
Ведёте к мудрости поближе
Тернистыми террасами.

Далёкие миры познать
Способна астрономия;
Культуру будет поднимать
Духовность и гармония.

А программировать уметь,
В наш век высоких технологий,
Обязан тот, кто хочет впредь
Познать двоичный мир...

Основа логики физического мира
Сверхточностью своею потрясла!
Она любителям покажется красивой,
Учёным – достиженья принесла.

Здесь теоремы, формулы, задачи
И безграничный край законов есть.
Свой ареал профессору назначен,
Когда её разделов и не счесть:

Вот геометрия, что на тысячелетья
Египту пирамиды возвела;
Легко земли измерить может поперечник,
И Моно Лизе ценность придала! (*1)

Окружность косинус и синус делят,
Чтоб радиоволна лететь могла;
Тригонометрией углы мы можем...

Кто своей жалеет розги, ненавидит сына тот.
Никакой потом угрозы не послушает проглот,
Когда вырастет настолько, чтоб отказывать отцу.
Не наказывать подростка - близить жизнь свою к концу.

Привязалась глупость к сердцу и сосёт подростку мозг.
Никуда от ней не деться, только силой строгих розг
Можно вылечить подростка, глупость выбить со спины,
А не ждать, как отморозком он прибавит седины

Предкам. Тем, кто в небреженье оставляли на авось
Воспитанье, в униженье старость встретить...