Класс

Владимир Шебзухов

Из цикла "Про Вовку, Вову, Вовочку"

Вот в сентябре в первом классе наш Вова.
Марья Ивановна хочет узнать,
Пусть для кого-то такое не ново –
Вдруг, кто-то всё же не может считать!

«Первый, второй, слышим – третий, четвёртый…
Кто мне ответит; счёт дальше – какой?»
Выдал наш Вовка, с осанкою гордой:
«Пятый, шестятый, семятый, восьмой!»

Посмотрю прощальным взглядом -
Время детства не вернётся.
Стопка выцветших тетрадок
Бурю вызвала эмоций.
Как и фото, где всем классом
Молодые навсегда мы.
Стал с годами седовласым,
Старше, чем в те годы мама.

В дневнике знакомый почерк,
Замечания, отметки.
Звеньевая, между прочим,
Мне их ставила не редко.
Я не нравился ей очень,
Мы особо не общались.
Почему-то память хочет,
Чтоб Земля назад вращалась.

18.01.2020

Сегодня праздник у детворы!
В школу они пошли дружно…
Теперь им станет не до игры
И на душе будет тревожно.

Пролетело лето не заметно
И как говорится бесследно…
Некогда будет сейчас играть!
Знаний надо приобретать.

Школьные годы промчатся
быстро,
А чтобы стать по жизни
министром…
Знаний надо приобретать с
первого класса,
А жизнь у министра веками
прекрасна…

Да и инженером, коль по жизни
быть!
Знаний много в школе стоит
накопить…
Технологии сейчас кругом высоки!
На...

Владимир Шебзухов

По еврейскому фольклору


В классе, хоть отсталым был,
Удивлял, порой, любого.
Математику вдруг Лёва
Очень сильно полюбил.

Отложил учитель мел.
Лёва знанье поимел.
Прочитал, потом услышал:
«Два мы пишем, три в уме…»

Просвещается моей младшей дочери Василисе.

Я в детстве мечтала играть на рояле,
У папы просила его,
Но в школу рояля меня не приняли,
Задев самолюбие мое.
Прошло много лет, родилась Василиса,
И будучи слишком малой,
Промолвила: «-Мама, хочу пианино!»
«-Ты сможешь?», «-Сомненья долой!»

Я в актовом зале сижу, наслаждаясь,
И слышу мелодии нот,
Мы вместе прошли и мы не сломались -
Сольфеджио, хор, весь цейтнот!
Она выпускница и лучшая в классе,
Надежа и гордость моя!
Да, в школу...

Не думал я, что вдруг получится влюбиться,
Ещё при этом в одноклассницу свою.
Она запомнилась мне давней выпускницей,
На фото с нею рядом я, красив и юн.
Я не скажу, что вспоминал её ночами,
И не искал возможных поводов для встреч.
Чем удивляю сам себя необычайно,
Боясь насмешек от приятелей привлечь.

Когда же всё-таки собрались мы всем классом,
Я однокласснице осмелился сказать,
Какой она предстала женщиной прекрасной,
И как влюбился в эти ясные глаза.
Она в ответ меня при всех...

Сидит вальяжно, бросив взгляд небрежно,
Попыхивая трубкой не спеша…
Союз он холит бережно и нежно –
В нём жизнь сыт'а и этим хороша.

С трудом и долго в члены пробивался,
Велик и тяжек груз его "плодов".
А чтоб пробиться, было, выстилался,
Кто продвигал, того лизать готов.

Теперь он сам вершит и продвигает…
Кого в известность, а кого и в тлен.
На том его гордыня процветает,
Снобизмом веет – он солидный "член".

Сидит он на ключе книгоизданья,
И ревностно за прибылью следит...

День выходной, за окнами прохладно,
К чертям летит придуманный мной план.
Скамья стоит печально у парадной,
Соседи ждут весеннего тепла.

Куда пойти, когда повсюду сыро,
От моря луж давно рябит в глазах.
Пройти меж них смогу без балансира,
И пару слов цензурных вслух сказать.

Прохожих нет на улице, как класса,
Не видно мне летящих вдаль машин.
Густая хмарь, всю землю опоясав,
Исчезнуть в миг, однако, не спешит.

Иду вперёд, шагов своих не слышу,
Надежды нет кого-нибудь найти...

Теплится Сингиновский хуторок…
Коль в нём вот такой казак живёт!
Андрей Иванович Лапченков…
Трудиться на Родине не перестаёт.

И в работе он никогда не устаёт…
Он и бригадир и водитель
профессионал!
Видать батька Иван! Хорошо его
воспитал…
К физическому труду с детства
приучал.

А коль такие по хуторам казаки
есть…
Россия наша… знать будет цвесть!
Хотя в недалёкие Союза времена…
Процветал этот хутор и в те года.

Да! В те годы, больше было домов!
Больше влаживали в совхоз...

Если применять санскрит,
Но, конечно, кислый вид
Обеспечен у того,
Кто не смыслит ничего.

"Мне нравится все странное, но это создает сложности в диалоге с окружающими. Мои попытки изучения санскрита в 9 классе привели к изгнанию из школьного сообщества (игнорированию)". (Из мыслей студентов В.Филатова.)