Энергия виснет

«Мужчина воплотил своё представление, как и Вы».
- Искусство не только выделяло автора, из об-
щего массива, конгломерата, а и объединяло
его с ним,
и это самое главное, что и ты, как бы, являешься
пространством,…
- Всё можно разделить или нет?
-(Поле или квант, часть или бант?) нить, струну,
букву, слово, стих, (рифму создающую основу, ауру,
фон, гармонии стон/радость),
- Закономерности сладость, какофонии грусть,
весёлость- пусть
- (Законченность как смерть), хаос жизнь, тяга и...

Что наша жизнь?
Одно мгновение...
Счастливых встреч,нелепых ссор...
В пространство устремляем взор,
Ища ответы... Ведем спор...
И кто же он-немой Учитель?
Забытых Истин повелитель...
Все сущее- великий гений!
Расставивший капканы заблуждений...
И лишь не часто позволяющий услышать чистой мысли звон,
Что бьется в унисон с божественной материей времен...
Кем соткана, расшита
Для осязания открыта?...
Быть может смысл лишь в том, чтоб научиться вечно жить
Вернуть себе умение ходить...

Из струн судьбы с натягом тетивы, что объясняет неизвестные мотивы?
Расставленные в вечности штативы
Фиксируют всю призрачность игры...
Материализуясь в объективе
Нам странный танец атома открыт
И все, что движимо- едино
Хотя для взора нашего отдельному обзору подлежит...
Непостоянство объектива иллюзорно!
Им движет сложный межпространственный расчет,
Что свой имеет тайный код, запечатленный в равновесных силах мира...
А кто создал расчетный код?
И чья энергия натяг той тетивы дает...

Встань пораньше, до обеда,
Когда все озарено
Золотым осенним светом
И айда лакать вино.
Что за глупости пить пиво
Когда так кругом красиво.
Зарядись энергией:
Пиву - НЕТ, один портвейн.

Колебание масс, энергий, пластмасс духа, - избав-
лял от часа сего,…? Уха? на столе: судак, щука, карп,
седуксена ампула, на вечер, «лама савахфани» за-
вёрнутые в "целлофаны", прозрачные рубахи, в них
рождённые ахи, деяний его суета, птахи на снегу,
пепел, сожжённых дней, ветер, завывает в трубе,
как бы хочет сказать тебе, что зима «на носу, мас-
леница, плати маслом»,….
( - Чтобы жить дальше?)
- Оброк?
- Времени и пространства скок.

(уверенности, мягкости, вере и неверию, ир-
рациональной рациональности и рациональной
иррациональности, эмоциональной, чувствен-
ной, мысленной, интеллектуальной….
функции, когнитивной и креативной унции, тео-
рии и практике, (европы, америки, африки и друг
их земель, сну/бодрствованию,
ели/сосне/берёзе, и цветку твоему, (розе?)…..)


- Мы живём не только во сне, -
говорил он мне. Что он хотел этим сказать,
что имел в виду? Что несёт признаки творческой
одарённости или просто...

В моих фантазиях вините лишь меня,
Не виноваты ни судьба, ни люди.
В них чувства страстью, мысли опьяня,
Во мне неистовство, безумия разбудят.

Вы все на мир, сквозь мысли пелену,
Сознанья призму, смотрите не зная,
Что вы живёте, жизнь в ума плену,
Что всё не так, а жизнь — илллюзия лишь, майя.*

А что есть что — лишь без ума взгляд видит,
Мысль искажает всё, как мутное стекло.
И взгляд ласкает или ненавидит,
И видим мы, во всём добро иль зло.

И всё окрасим в цвет, что нам по...

Привязывал внимание к решаемой задаче и не ви-
дел, что там перед глазами маячит, как ему казал-
ось, выбирал задачи, на самом деле, всё не так,
наоборот, они выбирали его, мыслей из ниоткуда
ход, доминант и мотиваций, извне? или кто-то на-
шептал их тебе, к чему и получил ты допуск, а ду-
мал что сам, ты и есть свой пропуск, увы, не так,
сбор информации, создающий пустяк, ассоциа-
ций каркас, погружал и доставал, из подсознания,
(ас)……….энергии масс, рождал как бы знания,…
так ему...

Несовместимые идеи вступали в конфликт, «по-
беждённые», не исполненные, как бы вытисня-
лись, (обратно), обрастая ассоциативным карк-
асом, и набрав критическую массу всплывали,
(решением дали), и постоянный обмен необхо-
дим, (ответы и попадание в цель), за ним, за
нами, (залез на ель), (ами), (обнищание, обещ-
ание), общение душ, думайте сами, никто не
поможет? (уж), только ветер, бриз, мысли тре-
вожит, «разблокировал энергию чи, избавлялся
от страхов, хотя бы на время...

Было время, когда ещё вместе играли Битлы,
Мы тогда ещё были детьми и мы верили взрослым.
А потом оказалось, не всегда они были правы,
Что весь мир - западня и что выжить бывает непросто.
Было время, когда мы за партой встречали звонок,
Нас учитель бранил, что мы рано срываемся с места.
Но мы твёрдо усвоили первый свой жизни урок,
Надо жить только тем, что дано, что тебе интересно.

Времена изменяют людей,
Оставаясь подчас не у дел,
Лишь когда наступает предел,
Мы себя проявляем...