Фразы учителей

***
Неприрастание к вещам
ни телом, ни душою,
а всего паче мыслями своими –

самый как минимум беспроигрышный
способ обращения
практического с ними.


***
Как ни к чему,
чтоб спелый плод сорвать с высокой ветки,
над увеличеньем биться
собственного роста,

так никогда не стоит усложнять того,
чего достичь, чего добиться
можно просто.


***
Мысль даже правильная,
даже, может статься,
облечённая в отточенную фразу,

при этом всё же далеко не полетит
по одному только...

Мороз по кожице от строк,
Глазам своим уже не верю.
О том, что юность, - не порок,
Ты подтверждаешь в полной мере.

Словами броситься легко,
Но чтоб ложились прямо в сердце?
Ты обжигаешь кипятком,
Проникла в вены без инъекций.

Изящны фразы всё? Так нет!
В них нежность грубая, однако.
Кто ищет истину в вине,
Тебя читая, тихо плакал.

А я испытывал восторг,
Но про себя, немея, молча.
Душа стремилась на простор
По Петербургу поздно ночью...

30.11.2019

Ревнуя, сжигаешь себя изнутри,
И этим любовь убиваешь свою.
Душа, отыскавшая было приют,
Попала в сомнений пустых лабиринт.

Найти выход будет совсем нелегко,
В мозгу воспалённом картины измен.
Спокойным быть сложно в подобный момент,
И выглядеть в умных глазах дураком.

Не зная, где правда, а где только ложь,
Всё выяснить хочется прямо сейчас.
И рубятся фразы буквально с плеча,
Но так понимание вряд ли найдёшь.

Не стоит придумывать то, чего нет,
Проблемы создав для двоих в один...

Кто-то вечно эмоции прячет,
Я в себе их совсем не держу.
Обладателем нравственных качеств
Признавался и этим горжусь.
Не люблю беззастенчивой лести,
Раз не нравлюсь, - скажите в лицо!
Боль и злость пережить лучше вместе,
Игнорируя фразы глупцов.

Смысла я притворяться не вижу,
Обернётся обман новым злом.
Человека узнать надо ближе,
Чтоб понять, как же вам повезло.
Если с ближнем есть чем поделиться,
Нужно честно про всё рассказать.
Правда может скрываться на лицах,
Но не...

Учитель:
- При искажении Света
Выделяется много тепла
Ученик:
-И конец света значит
Будет горячим?
Учитель:
- Всегда!
Очень много тепла
Погасит большая вода
Ученик:
Таяния снега?
-Да!
-А где же место нам?
Учитель указал вверх:
-Там!

ФРАЗЫ (из шести слогов)

Я занят. Не будить!
Люблю, кого хочу.
Назло творю добро.
Стесняюсь скромным быть.
Гуляю по себе.
Как все, неповторим.
Потею, значит жив.
Работаю во сне.
То донор, то вампир.
Я голый, как король!
Мне тесно на Земле!
Свобода, я твой раб!
Разденься поскромней!
Оденься и забудь!
Во сне не приходи!
Ты смейся, я потом.
Мне страшно, отвернись!
Как сладко всё проспать!
Мой гроб не занимать!
Откройте, я живой!
Собака, ты мне друг?
О чём тебе соврать...

Учитель мой, тебя прощаю,
Прости и ты меня, Егор.
Мы все становимся вещами,
Когда кончаем разговор.

Одна надежда: вместе кончим
Перерождения беду.
Прости меня, беспечный гонщик.
Прощай же... Встретимся в Аду!

Учитель!
Я допил свою чашу до дна
Но ничего нету на дне
Милый мой!
Не твоя в том вина
Дело не в чаше –
В вине

Опьянение растворяет Мир
Ты старался, науки учил
Ты позабыл вкус Любви
Ты не понял урок – прости!

Учителю тех, кто знает, незримую модальность
невидимого мира, даже больше, мысли говоря-
щие глазам, о том, что и как нужно увидеть, сути
суть, сущность ощущений, блеска глянец, достиг
ли его упрямец? осознал забвений забытьё? чув-
ство чувств, (ё), вход в том месте, где нужно, му-
ти туман, натужно, кровоточивость рваных ран
души, груши, плоды, винограда грозди, гранат
рубиновый перелив, (да что вы бросьте), ртути
пламень, (как он игрив), свинца жар, грив, неп-
ойманных скакунов...

Учитель, говорил, что это не персонажи
эпизода, а его мотив, напев, мелодия,
речитатив, рэп, ни о чём, об измене, да-
ром, пар паром, энергии ром, полёта
лом, разрушения йота, врат открытия,
откровений череда, сотворения обра-
зов, (белиберда), зов как крик, не отс-
тупись, не оступись старик...