Дети играют во дворе

Накрутило тучи в небе,
Завернуло в калачи.
Испугались все соседи
И закрылись на ключи.

Почернело, потемнело,
Накренясь над головой.
- Кто сегодня самый смелый
Во дворе стоит со мной?

Ветер вьёт из пыли петли,
Ливня движется стена.
- Ну-ка, марш домой, немедля!-
Голос мамин из окна.

- Ну, ещё, ещё маленько
Подожду дождя, ну, мам!-
У кого дрожат коленки,
Те давно уж по домам.

Кто сегодня самый, самый
Не узнать наверняка.
Бесполезно спорить с мамой,
Я пошёл домой...

Дочка к папе подошла, лоб, нахмурив грозно,
- Папа ты ответишь мне, как же так возможно?-
Если нос пропал у нас, чем бы мы дышали?
Мне мальчишки со двора, такое рассказали!

Если не было бы носа, мальчики сказали,
Ну тогда, конечно мы, дышали бы ушами.
Уши наши подросли бы, стали лопухами,
И при вдохе мы могли бы, притянуть к щекам их.
А при выдохе они бы, хлопнуть за спиной могли бы..
Может, мы тогда смогли бы, мошек не бояться,
- Всё махали бы, махали, что тут удивляться?-

Папа...

Желтый лист упал на землю,
Завтра снегом занесет.
А у дома на пороге,
Замерзает рыжий кот.
Он гулять ушел на зорьке,
А вернулся в темноте,
Жаль, хозяев дома нету,
Будет мерзнуть на дворе.
Будет ждать своих хозяев,
Сам виновен – загулял,
Ну, да ладно, только осень,
Впереди еще зима.
В зиму будет с печкой рядом,
Возле печки, там тепло,
И на улицу не кажет,
Рыжий кот свой рыжий нос.
Он конечно не трусишка,
Но, на улице зимой,
Отморозить можно лапы,
И конечно рыжий нос.

Январь...

Мне купили новый свитер,
Я надел его во двор.
Я им грязь на стенке вытер
И запачкал об забор,

Я в траве катал Егора.
Он катал меня в траве.
У меня распорот ворот
И репьи на рукаве.

Ну и что, что был одетый
В новый свитер я с утра.
Целый день валяться где-то
Не способны свитера.

Я же сам на всё готовый
Я за грязью не слежу,
И с утра всегда как новый
Я из дома выхожу.
16.04.09

Говорят, что есть на свете
Вундеркинды-детки,
Им в колясках не сидится,
Не нужны пинетки.
Говорят один ребенок
Только вылез из пеленок
И уже стоит на льду -
Крутит сальто.
Я - не вру!

Говорят, что есть на свете
Дети вундеркинды
И поют с двух лет они
Арию Аиды.
Говорят один ребенок -
Был еще он дошколенок -
Пять симфоний написал,
На концертах исполнял.

Говорят, что есть на свете
Детки-вундеркинды
И садятся они сразу
В быстрые болиды.
Говорят один ребенок -
Не скворец...

Если дождик на дворе,
Раскрыл его, держу.
Под ним приятно мне
И мокрым не хожу.

Снегурочка... Надену свой наряд.
Сегодня нет ответственнее роли.
Смеются дети, весело галдят,
А взрослые - готовятся к застолью.

"Сне-гу-роч-ка!" - орет мне детвора.
Повсюду - золотые переливы,
Шампанского искристая игра
И фейерверков радостные взрывы.

Но дети ближе к полночи заснут,
А взрослые - к столу. Такая мода.
Уже пора - часы двенадцать бьют.
За счастье! С Новым Годом! С Новым Годом!

Снегурочкой ты назовешь меня,
И, может быть, подаришь звезды с неба.
Боюсь, боюсь я...

Мне купили новую линейку –
Большую, чем прошлая, втройне.
Во дворе измерил я скамейку
И трубу, торчащую в стене.

Я измерил окна в нашем доме,
Шкаф, диван, комод, столы, полы,
И поведал дворничихе Томе
Точную длину её метлы.

А вот мама как-то мне сказала
Дома в позапрошлый выходной,
Что язык мой, будто, от вокзала
И до нашей улицы длиной.

Вот теперь я, сидя на аллейке,
Измеряя крылья стрекозы,
Думаю: А хватит ли линейки,
Чтобы свой измерить мне язык?

2010 г.

Автобус спал тихо в автобусном парке
И сладкие видел сны,
А в городе один известный художник
Рисовал повсюду на стеклах цветы

Художник приходил всегда зимою,
И на дворе стоял мороз,
У прохожих замерзали ноги,
И краснел у детишек нос...

Автобус спал тихо в автобусном парке
И новогодние видел сны
Тем временем наш знакомый художник
Решил подарить ему цветы

Своим холодным, но добрым дыханием
Узоры неповторимой красоты,
художник рисовал на окнах автобуса,
Чудом исполняя...

Захотел Козёл конфетку
И пошёл к девчонке – Светке.
Светка умная была –
в первый класс она пошла.

Вот подходит он к девчонке,
Тычет в ноги бородёнкой.
Говорит ей громко: «Б-е-е».
«Нужно что, Козёл, тебе?» -

Говорит ему девчонка.
А Козел опять ей звонко:
«М-е-е», да «Б-е-е», да снова «М-е-е».
«Почитаю в букваре».

А, Б, В, Г, Д .и Е...
Где Козёл , где К.? Вот, есть
В рост он – с длинной бородой
И с рогатой головой.

Почитаем переводы
языка их. Дальше. Аааа, здесь.
«М-е-е...