Запреты

ДЕТСТВО

Орёл больше всего теряет времени, когда ему приходится учиться у вороны. Дети учат взрослых, а взрослые учат детей. И те и другие напрасно теряют время.

Дети учат взрослых не погружаться в повседневность, оставаться свободными от неё.

При этом ребёнок является бесправным рабом, предназначенными для того, чтобы самый тупой и безвольный человек мог кем-нибудь поруководить. Воспитывая детей, родители самоутверждаются. Помимо этого, дети призваны передать эстафету небытия от...

Наука и лженаука

А. Воин

Вступление

Проблема различения науки от лженауки существует с тех пор, как существует сама наука, но сегодня она несравненно важней и актуальней, чем когда-либо в прошлом. Наука стала основной производительной силой, без которой невозможно само существование современного человечества: необычайно разросшееся и продолжающее расти, современное человечество просто не сможет себя прокормить без науки, ибо ресурсов, которые может дать природа без помощи науки, не...

На данную тему написано так много, что я считаю достаточным привести лишь цитаты.

«15 мая 1932 года в СССР была объявлена кампания, официальной целью которой провозглашалось полное искоренение религии в стране к 1 мая 1937 года. К 1939 году количество храмов, продолжающих функционировать в СССР, сократилось до нескольких сотен, а епархиальные структуры были полностью уничтожены. В ходе Большого террора с личной санкции Сталина был расстрелян архиепископ Питирим (Крылов) и управляющий делами...

Любая мировоззренческая концепция призвана удовлетворять те или иные потребности человека и общества. Для этого она должна обладать определенными свойствами, которые закладываются при создании мироздания, системы взглядов на мир и реализации в процессе практической деятельности.

Под свойством мировоззренческой системы понимается ее объективная способность, проявляющаяся в процессе деятельности. Количественная характеристика того или иного свойства системы понятий и взглядов, рассматриваемого...

1. Не соблюдать постоянства в радости и гневе – это болезнь.

2. Забывая о законах жизни, преследовать личную выгоду – это болезнь.

3. Стремиться к наслаждениям, разрушая моральную силу – Дэ – это болезнь.

4. Все силы своего сердца сосредоточить в одной любви – это болезнь.

5. В гневе желать кому-то смерти – это болезнь.

6. В безудержной алчности, не видеть собственных прегрешений – это болезнь.

7. Унижая людей, возвышать себя – это болезнь.

8. В произвольных изменениях...

Последовательному атеизму противоречит само мышление, изначально базирующееся на понятии истины, с этим ничего не поделаешь. Дело в том, что всякое мышление априори религиозно, поскольку не может мыслить предметы иначе, как континуально, т. е. постоянно трансцендируя представление за пределы наличного опыта, за пределы явления.

Оно может искать грехи церкви, смеяться над религией, но само всегда базируется на тех или иных аксиомах, то есть предметах веры. Мышление может с этим не соглашаться...

Дело разумного человека - в том, чтобы приложить свои мысли

к делу сообразно с законами природы.
Эпиктет

Современное время летит все более стремительно. Почему спросите Вы? Потому, что наш мир перенасыщен информацией, которая беспрепятственно проникает в нас и завладевает нашим мозгом.

Это погружает нас в причудливый информационный калейдоскоп, который неимоверно осложняет глубокое понимание происходящего. Мы просто уже не в состоянии осознать, что происходит. По этой причине...

• У мира есть две святыни: душа и солнце.
У человека в миру есть две пустыни: приобретённое и потерянное.

• У жизни есть две стороны: внутренняя и внешняя.
У событий тоже есть две стороны: лицо и изнанка.

• У вечности есть два измерения: безграничность и беспредельность.

У времени тоже есть два измерения: прошлое и будущее.

• У совести есть два врага: - безмолвие и бездействие.

У разума есть два противника: боль и страдание.

• У мысли есть два критерия: глубина и острота...

Много раз приходится слышать странную и пугающую фразу "Народ не знающий своего прошлого не имеет будущего". Смотрю на спешащих по своим делам людей и удивляюсь, зачем они спешат, ведь у них нет будущего, наверняка они не знают доподлинной истории своего народа, коль историки в ней путаются. А выдохшись говорят, всё знать невозможно, даже точные науки допускают погрешности и неопределенности. И потом всё равно история ничему не учит.

Так что такое история, как к ней надо относиться? Это...

Проект Делягина или
как обустроить Россию и мир

А. Воин
25.7.15

В статье «Базовые тенденции глобального развития:
конец рынка» М. Делягин предложил свой проект выхода России из кризиса и ее обустройства в дальнейшем. Проект претендующий быть всеобъемлющим и базирующимся на глубокий философский анализ ситуации в мире и процессов, текущих в нем. Уже сама эта претензия, учитывая легковесность того, что сегодня пишется и предлагается на эту тему, делает честь М. Делягину. Есть в докладе и...