Мыслить

По-видимому, не всё не вечно, раз вообще есть понятие вечности.

Наиболее интересен в этом плане вопрос о конечности или бесконечности существования человечества.

Считают, что вечно движение. Говорят так: движение - атрибут материи. При этом материя в целом тоже вроде бы должна быть вечной. Вечной считается энергия, а также закон ее сохранения. Если закон явно дает трещину, как с ускоряющимся разбеганием галактик, то скорее придумают мифическую темную энергию, нежели пожертвуют любимым...

Есть такая форма существования : путь чудес (или веры в лучшее). Живущие обыденностью, и живующие чудесами, живут в одной и той же реальности, но выбирают сами себе траекторию. Девиз первых : не предпринимать действий, если нет гарантий, свидетельств или аргументов, что действие будет успешно. Девиз вторых : подбегать к двери и... пусть и безрезультатно, все же – открывать ее. Да, даже если в нее никто не стучит (считаясь при этом чудаком), понимая, что чудо, которое он ожидает может прийти в...

Мозг не является принадлежностью данной личности, мозг является принадлежностью её рода. Мозг состоит из блоков клеток, которые формировались в процессах мышления на протяжения жизни всех его предков. Способность к мышлению передаётся личности родителями в качестве генетического наследства рода.

Смысл жизни человека в развитие мышления, формирующего новые блоки клеток мозга, и в передаче этой усовершенствованной структуры мозга, зашифрованной в генах, следующему поколению. Вклад личности, в...

ЛЮДИ!!! Люди ли мы?!!! Чем мы отличаемся от животных? Чем мы должны отличаться? Разумом, разумностью. А что это собственно такое Разум? Википедия: Ра́зум (лат. ratio), ум (греч. νους) — философская категория, выражающая высший тип мыслительной деятельности, способность мыслить всеобще, способность анализа, отвлечения и обобщения.

Но это философия. Давайте обратимся к жизни... Оставлять своих стариков в сельве на съедение диким зверям... нет, пардон, это не мы, это индейцы... Мы не бросаем...

Мышление-закономерный процесс свойственный интеллекту, направленный на получение, переработку, сравнение отражения, обобщение, синтез и хранение информации. Наше мышление похоже на сферу, если мыслить объёмно, а не в плоскости чего-то.

Например при определении истины в сфере религии или какой-нибудь логии в философии прикладных науках или гуманитарных возникает целый комплекс непоняток, догадок и озарений на грани сновидений, при этом об одном и том же высказываются противоположные суждения...

17. Утопия и реальность.

Корни социализма уходят вглубь веков. Из утопии социализм стал реальностью с 1917 года. Читая и перечитывая работы В.И.Ленина, особенно, периода революции, гражданской войны, начала мирного строительства государства нового типа и, наконец, работы завещательного характера, я поражаюсь неоднозначностью и многогранностью этой исторической фигуры. Какую роль играет эта одновременно святая и демоническая личность в познании Абсолюта и практического продвижения в жизнь...

Жила-была вселенная, двигала свои преобразования к заданной цели по вектору времени, и вот однажды, как было предусмотрено программой, стараниями бога в ней зародился человек. Зародился на планете в специально организованных условиях и дал бог ему органы ощущений для встраивания в среду обитания.

Дал нос для ощущения запаха, язык для вкуса, кожу для осязания, ухо для звука, глаза для обозревания окружения. И дал мозг для анализа полученной этими органами информации, и выстраивания в этом...

В своей жизни человек иногда сталкивается, с какой-либо мифологией, помогающей находить ответы на возникающие иногда вопросы. Например, история озера Арей, вода которого очень чистая, отличается слабой минерализацией и высоким содержанием кислорода.

Издавна озеро считается лечебным, и иногда кажется, что вода здесь имеет специфический привкус йода.

За время существования озера Арей, на дне его накопились толщи лечебной грязи, которая биологически активна, содержит соединения железа, цинка...

Умению осознать СВОИ потребности, трезво оценить условия, в которых ты очутился и выбрать адекватные средства для достижения цели учит Психология. Или ещё — Жизнь. Но жизнь учит долго и, порой, применяя розги.

В школах (а теперь уже и в детских садах) преподают слишком много дисциплин. И каждый педагог и психолог - рекламирует себя и свой метод как «самый нужный» для будущего счастья ученика. Чему только мы не учим своих детей и не учимся сами...

Однако, было бы не лишним привести весь...

Мы привыкли мыслить дихотомически, разделяя мир на свет и тьму, добро и зло: западная – восточная культура, мужское – женское, божественное – дьявольское, консервативное – либеральное, общинное – личностное и т.д. В результате оказываемся в мире противостояний, бесконечных «угроз» и «вызовов». Как говорится, посеяв ветер, пожнешь бурю.

Отчасти такая традиция произросла из материалистической диалектики, одним из наиболее популярных законов которой остается закон единства и борьбы...