Кормить маленькую девочку

На Полу про-лита Вода - символизирует своё Сомнительное положение, обман (Вода про-лилась - это всегда Эмоции, если Свет пролился - это Знания, ясность).

Сижу на Постели и кормлю незнакомого Младенца грудью - означает потерю привычного Комфорта, неразрешенные Вопросы, ответственность за Детей (Чей младенец во сне?).

Постель скомкана и мокрая - означает не-однозначное Личное положение, Скрытность, манипулирование Кем-то (Скомканная постель, в Ногах сижу).

Кормить грудью - это очень Ответственный и Осознанный процесс наяву, если одним словом.

Во сне нет никаких Чувств, эмоций, вопросов - наяву это вынужденное положение или Необходимость позаботиться о чем-либо.

Сон положительный для Сновидицы, как бы там ни было = (Кормить грудью - это всегда Материнство, сознательность, ответственность..).

В помощь,

Сон: Не исключено, что вы перестанете бояться надвигающегося события, развеете сомнения по поводу принятого решения, будете иметь страстный секс с новым знакомым или получите признание в любви от поклонника. В скором будущем вы сможете расслабиться и не думать о плохом.

Сон - чистая психология (к Психологу, если назрели вопросы по своей Личности).

Появится некая возможность наяву, порешать вопрос, проблему с другом, второй половинкой, в итоге ничего хорошего не получится

Пряник, в данном случае (как и Кнут) - символизирует Влияние (своё или чужое), как Позволение или Запрет.

Бабушка, которая просила Укрыть её, а потом попросила Поесть - символизирует свою Защиту, защищённость в Будущем (поэтому здесь идёт Проекция на Бабушку - будущее).

Бабушка лежала на Кровати, Попросила укрыть ее, потому что Замёрзла - относится к Личной сфере, Отношения с партнёром и его Защиту.

Я дала ей два свежих Пряника - символизирует Свой вклад в защиту своего будущего, какие-то "сладкие" Обещания, Удовольствия.

Она съела их и начала Улыбаться - означает и наяву "наесться обещаниями" или Удовольствиями (как мы обычно говорим, "Наелась я уже Пряников" - обещаний).

Отдельно, свежие Пряники - символизируют Обещания или Удовольствия жизни (Пряники ~ это не Хлеб - Хлебное место, не Масло - чтобы Умаслить, а именно - Свежие удовольствия или Впечатления).

Сон - хороший и очень Символичный, как настрой на позитивные события наяву в ближайшем будущем =

Снег это охлаждение отношений с любимым человеком, троллейбус это обманутые надежды, но с разных ракурсов подход к одному и тому же вопросу, желание встретиться

Сны с Обни-маниями (не Объятия!) - символизирует эмоциональное слияние, близость, "с-роднение".

Обнимались так до Остановки (Троллейбуса) - символизирует разные Направления или цели Людей.

Я сел в Троллейбус (а не Вёл троллейбус) - символизирует свою Зависимость от большинства или предпочтение большим Коллективам (Коллектив, Друзья, родственники).

Троллейбус (соц/транспорт) - символизирует Связи, коллектив и продвижение в одном Направлении, под одной Базой (электро-транспорт).

Когда мы Вышли - означает Выход из данной системы, Я пришёл в Школу - означает прийти к своему Опыту (Девочка будто не замечала Меня).

Я хочу с ней Поговорить - символизирует свою Скрытность, закрытость, отдаление, не более того.

По-Зовите её - означает расставание с Прошлым, где Девочка - это остывшие чувства и эмоции, к парню, партнеру.

И сон о неком логичном или своевременном Расставании с партнёром (скорее всего) по причине разных Интересов, но всё же Сновидица глубоко в душе надеется, что Партнёр вернет её =

Возможно, у вас появится какое-то совместное важное дело или задумка...

Которое будет занимать ваше внимание гораздо больше, чем вашего близкого человека...

А сон внучки сюда разместила бабушка?

В таком случае, Сны девочки подсказывают о том, что с ней наяву следует меньше откровенничать по теме "правда жизни" - девочка не готова воспринимать такую правду (о чём бы она не была), она еще совсем ребёнок...

Удачи!

Мантры или что то подобное конечно ребенку делать не надо, это детские кошмары, не редкость, они бывают либо на фоне болезней мочевой системы (энурез и т.д) либо просто детский испуг, со временем пройдёт, не акцентируйте внимание ребенка на этом, наоборот попытайтесь его от этого отвлечь